Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مقاله نامه علوم: علوم پایه، فنی - مهندسی، کشاورزی و پزشکی. ش۰۱-۱۶۳۱
پدید آورنده
موضوع
علوم - مقالهنامه - نشریات ادواری,نشریات ادواری فارسی
رده
۰۱۶ ۵۰۵
/
۷۱۴
م
کتابخانه
Library of High School of Shahid Motahhari
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
33124472
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۱۶۶۳۲
Standard Number
۲۲۲۶۷
Standard Number
۸۲۲۲۶
Standard Number
۲۷۵۰۶
Standard Number
۱۸۰۸۱
کتاب فارسی
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مقاله نامه علوم: علوم پایه، فنی - مهندسی، کشاورزی و پزشکی. ش۰۱-۱۶۳۱
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز اسناد و مدارک علمی
Date of Publication, Distribution, etc.
- ۱۳۶۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
Specific Material Designation and Extent of Item
۴
Specific Material Designation and Extent of Item
۵
Specific Material Designation and Extent of Item
۶
Specific Material Designation and Extent of Item
۸
GENERAL NOTES
Text of Note
سه ماه یاشش ماه یکبار
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم - مقالهنامه - نشریات ادواری
Entry Element
نشریات ادواری فارسی
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران . وزارت فرهنگ و آموزش عالی. مرکز اسناد و مدارک علمی
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal