Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
رابطه بین والدین و کودکان
پدید آورنده
نوشته هایم جی. گینات
موضوع
کودکان - سرپرستی,والدین و کودک,تربیت خانوادگی,کودکان - روانشناسی
رده
HQ
۷۶۹
/
گ
۹
ر
۲ ۱۳۷۲
کتابخانه
Library of Islamic Propaganda Office of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
4
-
32208001
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۸۲۱۳۲۴۴۶
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۱۲۰۳۵
Standard Number
۱۳۱۱۶
کتاب فارسی
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رابطه بین والدین و کودکان
Other Title Information
راه حلهای جدید برای مسائل قدیمی
First Statement of Responsibility
نوشته هایم جی. گینات
Subsequent Statement of Responsibility
ترجمه سیاوش سرتیپی
Parallel Title Proper
Between parents and child: new solution to old problems
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
اطلاعات
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۸ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ هفتم
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ هفدهم، ۱۳۸۴
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان - سرپرستی
Entry Element
والدین و کودک
Entry Element
تربیت خانوادگی
Entry Element
کودکان - روانشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
Book number
۷۶۹
Classification Record Number
/
گ
۹
ر
۲
۱۳۷۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گینات، حییم
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سرتیپی، سیاوش
Relator Code
مترجم
عنوان: روابط والدین با فرزندان#
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
2
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal