Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
پسران و دختران
پدید آورنده
موضوع
علوم انسانی,Humanities,علوم اجتماعی,Social sciences, -- نشریات ادواری, -- Periodicals, -- نشریات ادواری, -- Periodicals,a06,a06,a08,a08
رده
AZ
۱۰۳
/
پ
۵
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
53
-
37840750
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
CODED DATA FIELD: CONTINUING RESOURCES
Continuing resource Coded Data
afa
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پسران و دختران
General Material Designation
[پیایند: مجله]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: [بینا]
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۶ -
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.: مصور،
Dimensions
قطع۵ /۲۷سم
NOTES PERTAINING TO RESPONSIBILITY
Text of Note
صاحب امتیاز و مدیرمسئول: محمدجواد شمس
Text of Note
سردبیر: سعید جلوهگر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم انسانی
Entry Element
Humanities
Entry Element
علوم اجتماعی
Entry Element
Social sciences
Form Subdivision
-- نشریات ادواری
Form Subdivision
-- Periodicals
Form Subdivision
-- نشریات ادواری
Form Subdivision
-- Periodicals
a06
a06
a08
a08
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰۱
/
۳۰۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
AZ
۱۰۳
Book number
/
پ
۵
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شمس موسوی
Entry Element
جلوهگری
Part of Name Other than Entry Element
، سیدمحمد
Part of Name Other than Entry Element
، سعید
Dates
، ۱۳۶۱ -
Relator Code
، مدیر مسئول
Relator Code
، سردبیر
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20140703
اطلاعات ثبت
PF
250198
1
a
Y
۲۵۸۸
سال۱۳۷۶: س۱. ش۵ (اسفند)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal