Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدید آورنده
/ تالیف علیاکبر سیف.
موضوع
آموزش و پرورش بر مبنای توانش ,شاگردان,آموزش و پرورش ,یادگیری,موفقیت تحصیلی
رده
LC
۱۰۳۴،
/
س
۹
س
۹
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Allameh Tabatabaei University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
39
-
55420036
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۸۲۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-964-8891-42-3 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۴۴۴۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف علیاکبر سیف.
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ویراست ۲
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دوران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۰۸ ص.
Other Physical Details
: جدول.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص. ع. به انگلیسی:Ali. Akbar Saif. Assessing process and product of learning old and new methods.
ba
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش بر مبنای توانش
Entry Element
شاگردان
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
یادگیری
Entry Element
موفقیت تحصیلی
Topical Subdivision
-- آزمونها
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
Topical Subdivision
-- آزمونها
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
Topical Subdivision
-- آزمونها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۲۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۱۰۳۴
Book number
/
س
۹
س
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سیف
Part of Name Other than Entry Element
، علیاکبر
Dates
، ۱۳۲۰ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
009
Date of Transaction
20150517
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
موفقیت تحصیلی -- آزمونها
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal