Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
ترس و لرز: غزل دیالکتیکی
پدید آورنده
کییرکگور، سورن، ۱۸۱۳ - ۱۸۵۵م Kierkegaard, Soren
موضوع
مسیحیت -- فلسفه,فلسفه دانمارکی -- قرن ۱۹م,عقل و ایمان,ایمان (مسیحیت),عشق (دین)
رده
BR
۱۰۰
/
ک
۹
ت
۴ ۱۳۷۴
کتابخانه
Library of Center for Islamic Studies and Faculty of Radio and Television
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32920077
-
025
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کییرکگور، سورن، ۱۸۱۳ - ۱۸۵۵م Kierkegaard, Soren
Title Proper
ترس و لرز: غزل دیالکتیکی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان تبلیغات اسلامی، حوزه هنری
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۱ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان به انگلیسی: lyric dialectical a :trembling and Fear
Text of Note
کتاب حاضر با عنوان "ترس و لرز" با ترجمه "عبدالکریم رشیدیان" در سال ۱۳۸۶ توسط "نشر نی" منتشر شده است
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۲۱[ - ۲۳۱؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
چاپ دوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
از جوهانس سیلنتیو ]مستعار[؛ ترجمه از متن انگلیسی محسن فاطمی؛ ]برای[ گروه مطالعات دینی هنر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مسیحیت -- فلسفه
Entry Element
فلسفه دانمارکی -- قرن ۱۹م
Entry Element
عقل و ایمان
Entry Element
ایمان (مسیحیت)
Entry Element
عشق (دین)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BR
۱۰۰
/
ک
۹
ت
۴ ۱۳۷۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فاطمی، محسن
پدیدآورنده
تنالگان
تنالگان
عنوان
عنوان
مترجم
غزل دیالکتیکی
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان تبلیغات اسلامی. حوزه هنری
Entry Element
سازمان تبلیغات اسلامی. حوزه هنری. مدیریت پژوهش. گروه مطالعات دینی هنر
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۱
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal