Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آزمون استخدامی آموزش و پرورش( مطابق با سرفصل کتابهای تربیت معلم)
پدید آورنده
/محمود شمس، عباس شجاعی، معصومه سعیدیشاد.
موضوع
آزمونهای استخدامی,استخدام دولتی
رده
JQ
۱۷۸۶
/
ی
۱۳
آ
۴۴۴۴۱۷ ۱۳۹۰
کتابخانه
Library of Islamic Parliament
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
33130911
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-5524-14-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۹۱-۱۶۹۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آزمون استخدامی آموزش و پرورش( مطابق با سرفصل کتابهای تربیت معلم)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/محمود شمس، عباس شجاعی، معصومه سعیدیشاد.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :66487820 ,آدرس ناشر :خ دانشگاه نرسیده به انقلاب بن بست پور جوادی پ7
Name of Publisher, Distributor, etc.
؛ کتاب وارش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۵ص.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آزمونهای استخدامی
Entry Element
استخدام دولتی
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
JQ
۱۷۸۶
/
ی
۱۳
آ
۴۴۴۴۱۷
Book number
۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شمس
Part of Name Other than Entry Element
، محمود
Dates
، ۱۳۵۳ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
شجاعی
Entry Element
سعیدی شاد
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Part of Name Other than Entry Element
، معصومه
Dates
، ۱۳۵۱ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مجلس شورای اسلامی
Date of Transaction
20120423
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
Book _Nahayi shams.pdf
Path
1-2.pdf
6daaaebe-5bb2-46eb-970b-a6a852fab905
def62f64-2f89-4b7e-ba17-212c53456e05
کتاب فارسی
96792
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal