Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
توضیح علی شرح هدایه الحکمه
پدید آورنده
/ از:؟
موضوع
رده
کتابخانه
Library of Islamic Parliament
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
33130911
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۰-۱۴۶۱۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
توضیح علی شرح هدایه الحکمه
General Material Designation
[نسخه خطی]
First Statement of Responsibility
/ از:؟
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Date of Publication, Distribution, etc.
، تاریخ کتابت: قرن ۱۴ق.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص ۷۱-۸۴
Dimensions
؛۱۵/۵*۲۱/۳سم. ۶۰۴ص. ۱۶س.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
1
2
Text of Note
بسمله، الحمدلله رب العالمین... قوله اعلم ان الحکمه علم الخ اعلم ان الحکمه و الکلام یبحثان عن الاحوال... .
Text of Note
... یعنی الدلیل یکون اخص من المدعی.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
همه مجموعه به یک خط غیر از رساله دوم که داخل مجموعه چسبانده شده به قلمی ریزتر (شاید آن هم خط کاتب مجموعه باشد).
NOTES PERTAINING TO PHYSICAL DESCRIPTION
نوع خط:
تزئینات جلد:
نوع کاغذ:
Text of Note
نستعلیق زمخت مایل به نسخ.
Text of Note
تیماج زرشکی ضربی ترنج و سر ترنجدار فرسوده.
Text of Note
ضخیم غیر از رساله دوم کاغذ کاهی دارد.
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
ماخذ فهرست: جلد ۴۵، صفحه ۱۹۲.
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
توضیحی است بر شرح میر حسین بن معینالدین میبدی (۹۱۱ق) بر هدایه الحکمه اثیرالدین مفضل بن عمر ابهری (۶۶۰ق) که با عبارات «قوله» ترتیب یافته است.
BOUND WITH
Title
تقریرات دروس=شرح شرایع الاسلام
Author
/ استاد سید صالح حلاوی
Bibliographic Record Identifier
990547
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
فلسفه
OTHER CLASS NUMBERS
Class number
۱۶۳۷۲
/
۲
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه٬ موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Date and Hour of Consultation and Access
17-01593.pdf
فهرست نویسی قبلی
MF
87856
1
a
Y (بله)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal