Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
ادب و سلوک تربیتی از منظر امام علی (ع( بانگاه تطبیقی به روش رئالیسم
پدید آورنده
/منوچهر اقبالی
موضوع
علی بن ابی طالب (ع(، امام اول،۲۳ قبل ازهجرت-۴۰ ق. نهج البلاغه - نقد وتفسیر,تعلیم وتربیت
رده
BP
،۲۳۰
/
۱۸،
الف
۷،
الف
۴،۱۳۸۴
کتابخانه
Library of Dar Al-Hadith Scientific Cultular Institue
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37176415
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
پ۱۱۹۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ادب و سلوک تربیتی از منظر امام علی (ع( بانگاه تطبیقی به روش رئالیسم
General Material Designation
[پایاننامه]
First Statement of Responsibility
/منوچهر اقبالی
Subsequent Statement of Responsibility
؛استاد مشاور: خانم دکتر مولانا
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه:ص. ؛ همچنین به صورت زیرنویس
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
، تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش تعلیم وتربیت اسلامی
Body granting the degree
، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
علی بن ابی طالب (ع(، امام اول،۲۳ قبل ازهجرت-۴۰ ق. نهج البلاغه - نقد وتفسیر
Subject Term
تعلیم وتربیت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
،۲۳۰
/
۱۸،
الف
۷،
الف
۴،۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
اقبالی، منوچهر
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سعیدی، گل بابا، استاد راهنما
مولانا،، استاد مشاور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
موسسه علمی و فرهنگی دارالحدیث قم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
BP،۲۳۰/۱۸،الف۷،الف۴،۱۳۸۴
نمایهسازی قبلی
p
TF
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal