Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
American Cutting edge: Level 4 [four]: Student's book
پدید آورنده
/ Michael rundell/[four]Sarah Cunninghan, peter moor. American cutting edge minidictionary: Level 4
موضوع
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان
رده
PE
۱۱۲۸
/
ک
۲۲۵
ال
ف
۸۴ ۱۳۸۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۵-۲۹۱۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
American Cutting edge: Level 4 [four]: Student's book
First Statement of Responsibility
/ Michael rundell/[four]Sarah Cunninghan, peter moor. American cutting edge minidictionary: Level 4
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵=م۲۰۰۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ ج.(در یک مجلد)
Other Physical Details
مصور، نقشه، جدول، عکس، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی
Text of Note
فهرست نویسی براساس اطلاعات فیپا
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
[Four]American Cutting edge: level 4
Variant Title
[Four]American Cutting edge: minidictionary: level 4
TRANSLATED TITLE SUPPLIED BY CATALOGUER
Translated Title
امریکن کاتینگ اج: لول ۴ [فور]: استیودنت، ز بوک
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ک
۲۲۵
ال
ف
۸۴ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
کانینگهام، سارا
Cunningham, Sarah
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
مور، پیتر، Moor, Peter
راندل، مایکل ، Rundell, Michael
مور، پیتر، .Moor, Peterامریکن کاتینگ اج: لول ۴ [فور]
رندل، میخائیل ، .Rundell, Michaelامریکن کاتینگ اج: مینی دیکشنری: لول ۴ [فور]
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal