Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
چگونگی مفاهیم اخلاقی در مدرسه و راه مدرسه
پدید آورنده
/ برداشت لیلی انگجی,انگجی
موضوع
تربیت اخلاقی,اخلاق اجتماعی,آموزش و پرورش کودکان,کودکان, -- راهنمای مهارتهای زندگی
رده
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
۱۰۰۰۰ ریال (چاپ پنجم)
(Number (ISBN
964-7693-09-5
(Number (ISBN
:978-964-7693-09-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۵-۳۷۲۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چگونگی مفاهیم اخلاقی در مدرسه و راه مدرسه
First Statement of Responsibility
/ برداشت لیلی انگجی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ گرافیست و طراح جلد مجتبی احمدی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شارع
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴ ص.
Other Physical Details
:مصور
SERIES
Series Title
آشنایی با مفاهیم اخلاقی
Volume Designation
؛۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
چاپ چهارم: ۱۳۸۸.
Text of Note
چاپ پنجم: ۱۳۸۹.
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سنی: الف، ب
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تربیت اخلاقی
Entry Element
اخلاق اجتماعی
Entry Element
آموزش و پرورش کودکان
Entry Element
کودکان
Topical Subdivision
-- راهنمای مهارتهای زندگی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۱
الف
۸۹۳۴۶
چ
م
۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انگجی
Part of Name Other than Entry Element
، لیلی
Dates
، ۱۳۲۹ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
احمدی
Part of Name Other than Entry Element
، مجتبی
Dates
، ۱۳۶۰ -
Dates
، تصویرگر
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal