Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
خودآموز ویژوال] C + + 5سی + + ۵] در ۲۱ روز
پدید آورنده
/ اوری گورویچ، ناتان گورویچ
موضوع
ویژوال سی + + مایکروسافت,سی + + (زبان برنامهنویسی کامپیوتر)
رده
QA
۷۶
/
۷۳
/
س
۹
گ
۹۳۲ ۱۳۸۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-01-1246-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۵-۱۵۳۲۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
خودآموز ویژوال] C + + 5سی + + ۵] در ۲۱ روز
First Statement of Responsibility
/ اوری گورویچ، ناتان گورویچ
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه فرهاد رضازاده غیور، عنایتالله غفوریان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۵۶ ص.
Other Physical Details
مصور، جدول
SERIES
Series Title
(مرکز نشر دانشگاهی؛ ۱۲۴۶. ریاضی، آمار، و رایانه
Volume Designation
۱۵۰)
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر اولین بار با عنوان "ویژوال] C + + 5سی + + ۵] خودآموز سریع در ۲۱ روز" و ترجمه عینالله جعفرنژاد قمی توسط نشر علوم رایانه در سال ۱۳۷۷ به چاپ رسیده است.
Text of Note
فهرستنویسیبراساس اطلاعات فیپا
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان اصلی: Teach yourself visual C + + 5 in 21 days, 4th, 1997.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
ویژوال C + + 5سی + + ۵ خودآموز سریع در ۲۱ روز
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
ویژوال سی + + مایکروسافت
سی + + (زبان برنامهنویسی کامپیوتر)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰۵
/
۲۶۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۷۶
/
۷۳
Book number
/
س
۹
گ
۹۳۲ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
گورویچ، اوری
Gurewich, Ori
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
گورویچ، ناتان، Gurewich, Nathan
رضازاده غیور، فرهاد، مترجم
غفوریان، عنایتالله ، مترجم
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal