Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدید آورنده
/ مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی مون هسون
موضوع
کودکان عقب مانده -- آموزش و پرورش,والدین کودکان علیل,بازیهای کودکان -- جنبههای روانشناسی,بازیهای آموزشی,کودکان علیل -- آموزش و پرورش,والدین و کودک
رده
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Qualification
۲۵۰۰ ریال :
(Number (ISBN
964-7609-30-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۴-۴۱۱۳۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
First Statement of Responsibility
/ مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی مون هسون
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم لیلی انگجی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ساوالان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۲ ص.
Other Physical Details
مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
فهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان اصلی: Let me play, 1985.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
روانشناسی بازی
Variant Title
بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
کودکان عقب مانده -- آموزش و پرورش
والدین کودکان علیل
بازیهای کودکان -- جنبههای روانشناسی
بازیهای آموزشی
کودکان علیل -- آموزش و پرورش
والدین و کودک
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۶۰۱
Book number
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
جفری، داروتی مود، م - ۱۹۱۳
Jeffree, Dorothy Maud
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
مکانکی، روی ، ۱۹۴۸ - م ، McConkey, Roy
هیوسن، سایمون ، Hewson, Simon
انگجی، لیلی ، ۱۳۲۹ -، مترجم
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal