Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
گام به گام بهسوی المپیاد (ویژهی دانش آموزان و دبیران مدارس راهنمایی تحصیلی): آموزش حرفه و فن سال اول راهنمایی
پدید آورنده
/ مولفان آیت الله کریمی، مهدی استادی
موضوع
حرفه و فن -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (راهنمایی),حرفه و فن -- پرسشها و پاسخها (راهنمایی),حرفه و فن -- آزمونها و تمرینها (راهنمایی)
رده
LB
۱۵۹۴
/
ک
۴
گ
۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Qualification
۱۲۰۰۰ ریال :
(Number (ISBN
964-8881-19-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۳-۲۳۴۲۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
گام به گام بهسوی المپیاد (ویژهی دانش آموزان و دبیران مدارس راهنمایی تحصیلی): آموزش حرفه و فن سال اول راهنمایی
First Statement of Responsibility
/ مولفان آیت الله کریمی، مهدی استادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: اندیشه کامیاب
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۶ ص.
Other Physical Details
مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
فهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان دیگر: گام به گام بهسوی المپیاد (آموزش حرفهو فن سال اول راهنمایی).
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۱۸
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
گام به گام بهسوی المپیاد (آموزش حرفهو فن سال اول راهنمایی).
Variant Title
آموزش حرفه و فن سال اول راهنمایی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
حرفه و فن -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (راهنمایی)
حرفه و فن -- پرسشها و پاسخها (راهنمایی)
حرفه و فن -- آزمونها و تمرینها (راهنمایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۱۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۹۴
Book number
/
ک
۴
گ
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
کریمی، آیت الله، - ۱۳۵۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
استادی، مهدی ، - ۱۳۵۹
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal