Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
"کتاب کار" مهارتهای زندگی
پدید آورنده
/ مولف سیامک عالیخانی، عباس خالصی [برای] وزارت آموزش و پرورش معاونت تربیت بدنی و تندرستی دفتر پیشگیری، سازمان آموزش و پرورش استان همدان کمیته کاهش تقاضا
موضوع
شاگردان -- ایران -- راهنمای مهارتهای زندگی -- راهنمای آموزشی,نوجوانان -- ایران -- راهنمای مهارتهای زندگی -- راهنمای آموزشی,جوانان -- ایران -- راهنمای مهارتهای زندگی -- راهنمای آموزشی
رده
LB
۳۶۰۷
/
ع
۲
ک
۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-7142-22-6
(Number (ISBN
964-7142-22-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۲-۱۲۰۹۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
"کتاب کار" مهارتهای زندگی
First Statement of Responsibility
/ مولف سیامک عالیخانی، عباس خالصی [برای] وزارت آموزش و پرورش معاونت تربیت بدنی و تندرستی دفتر پیشگیری، سازمان آموزش و پرورش استان همدان کمیته کاهش تقاضا
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
همدان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: میهن نو
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص ۷۲
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مهارتهای زندگی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
شاگردان -- ایران -- راهنمای مهارتهای زندگی -- راهنمای آموزشی
نوجوانان -- ایران -- راهنمای مهارتهای زندگی -- راهنمای آموزشی
جوانان -- ایران -- راهنمای مهارتهای زندگی -- راهنمای آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۸۰۹۵۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۶۰۷
Book number
/
ع
۲
ک
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
عالیخانی، سیامک
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
خالصی، عباس، . - ۱۳۳۸
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. وزارت آموزش و پرورش. دفتر پیشگیری از سوآ مصرف مواد مخدر
سازمان آموزش و پرورش استان همدان
ستاد مبارزه با مواد مخدر. کمیته کاهش تقاضا
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal