Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
راهنما و آموزش پایهای دروس دوم راهنمایی
پدید آورنده
/ فرانک صبا ... [و دیگران]
موضوع
آموزش متوسطه (دوره راهنمایی) -- پرسشها و پاسخها,آموزش متوسطه (دوره راهنمایی) -- مسایل، تمرینها و غیره,آموزش متوسطه (دوره راهنمایی) -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲
/
ر
۱۶۵۸ ۱۳۸۱
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰ریال
(Number (ISBN
964-94294-1-7
(Number (ISBN
964-94294-1-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۲-۴۸۶۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنما و آموزش پایهای دروس دوم راهنمایی
First Statement of Responsibility
/ فرانک صبا ... [و دیگران]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تبریز
Name of Publisher, Distributor, etc.
: قیزیل قلم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸ ص.
Other Physical Details
مصور
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: راهنما و آموزش پایهای دروس: دوم راهنمایی، شامل مطالب تکمیلی و حل تمرینات دروس: ادبیات فارسی، زبان انگلیسی، علوم تجربی، اجتماعی، جغرافیا، ریاضی، تاریخ، دینی، عربی.
COVER TITLE
Cover Title
راهنما و آموزش پایهای دروس: دوم راهنمایی، شامل مطالب تکمیلی و حل تمرینات دروس: ادبیات فارسی، زبان انگلیسی، علوم تجربی، اجتماعی، جغرافیا، ریاضی، تاریخ، دینی، عربی.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آموزش متوسطه (دوره راهنمایی) -- پرسشها و پاسخها
آموزش متوسطه (دوره راهنمایی) -- مسایل، تمرینها و غیره
آموزش متوسطه (دوره راهنمایی) -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
/
۲۳۶۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲
Book number
/
ر
۱۶۵۸ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
صبا، فرانک
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal