Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
East. west: studentbook 2 [two]
پدید آورنده
/ by Kathleen Graves and David P. Rein
موضوع
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان,زبان انگلیسی -- مکالمه و جملهسازی -- راهنمای آموزشی (ابتدائی)
رده
PE
۱۱۲۸
/
گ
۴
ال
ف
۹۲ ۱۳۷۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۴۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۲۴۰۰۰ریال
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۸-۱۶۴۶۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
East. west: studentbook 2 [two]
First Statement of Responsibility
/ by Kathleen Graves and David P. Rein
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
زبانسرا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸ = م۱۹۹۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۲۰] ص.
Other Physical Details
مصور (رنگی)، نقشه
GENERAL NOTES
Text of Note
افست از روی چاپ ۱۹۸۹: دانشگاه آکسفورد
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ ششم: ۱۳۸۱
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳
Text of Note
هفتم: ۱۳۸۲؛ ۲۴۰۰۰ ریال
Text of Note
چاپ هفتم: ۱۳۸۲؛ ۲۴۰۰۰ ریال
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
افست
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
نمایه
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
[two]East west: student book 2
TRANSLATED TITLE SUPPLIED BY CATALOGUER
Translated Title
(ایست. وست: استیودنت بوک ۲ [تو])
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان
زبان انگلیسی -- مکالمه و جملهسازی -- راهنمای آموزشی (ابتدائی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
گ
۴
ال
ف
۹۲ ۱۳۷۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
گریوز، کتلین
Graves, Kathleen
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
رین، دیوید، .Rein, David P
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal