Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
سرویس و کاربرد تراکتور [کتابهای درسی]: ۵/۴۸۲ رشته ماشینهای کشاورزی گروه تحصیلی کشاورزی زمینه کشاورزی
پدید آورنده
/ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف دفتر تالیف و برنامهریزی درسی آموزشهای فنی و حرفهای
موضوع
تراکتورها
رده
TL
۲۳۳
/
س
۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰ریال
(Number (ISBN
964-05-0322-3
(Number (ISBN
964-05-0322-3
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۱-۴۴۲۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
سرویس و کاربرد تراکتور [کتابهای درسی]: ۵/۴۸۲ رشته ماشینهای کشاورزی گروه تحصیلی کشاورزی زمینه کشاورزی
First Statement of Responsibility
/ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف دفتر تالیف و برنامهریزی درسی آموزشهای فنی و حرفهای
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [برای] وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۱۴ ص.
Other Physical Details
مصور (بخشی رنگی)، جدول
SERIES
Series Title
(نظام جدید آموزش متوسطه. شاخه آموزش فنی و حرفهای؛ شماره درس ۴۶۱۷)
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۱۴ - ۲۱۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
تراکتورها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
ک
۴۸۲
/
۵ ۱۳۷۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TL
۲۳۳
Book number
/
س
۴
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
احدی، حمید
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. دفتر برنامهریزی درسی آموزشهای فنی و حرفهای
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal