Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
Three adventures of Sherlock Holmes [by] Arthur Conan Doyle
پدید آورنده
/ level 4 retold by David Maule; series editors Andy Hopkins and Jocelyn Potter
موضوع
زبان انگلیسی -- کتابهای قرائت (متوسطه),زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه),داستانهای انگلیسی -- قرن ۲۰م. -- به زبان ساده
رده
PE
۱۱۲۱
/
م
۲
ت
۴ ۱۳۸۱
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۱-۱۱۴۰۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Three adventures of Sherlock Holmes [by] Arthur Conan Doyle
First Statement of Responsibility
/ level 4 retold by David Maule; series editors Andy Hopkins and Jocelyn Potter
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
اندیشه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱ = م۲۰۰۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
vii، [۶۶] ص.
Other Physical Details
مصور (رنگی)
SERIES
Series Title
(Penguin readers; level 4)
GENERAL NOTES
Text of Note
متن اصلی این کتاب با عنوان "ماجرای شرلوک هولمز" ترجمه و منتشر شده است
Text of Note
افست از روی چاپ ۲۰۰۰: هارلو
Text of Note
فیپا
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
افست
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
[four]Three adventures of Sherlock Holmes level 4
TRANSLATED TITLE SUPPLIED BY CATALOGUER
Translated Title
(تری ادونچرز آو شرلوک هولمز)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
زبان انگلیسی -- کتابهای قرائت (متوسطه)
زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
داستانهای انگلیسی -- قرن ۲۰م. -- به زبان ساده
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۱
Book number
/
م
۲
ت
۴ ۱۳۸۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
مال، دیوید
Maule, David
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دویل، آرتور کانن، .۱۹۳۰ - ۱۸۵۹ .Doyle, Arthur Conanماجراهای شرلوک هولمز
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal