Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهنمای گام به گام طلایی آمار و مدلسازی سال دوم نظام جدید: آموزش نکته به نکته دروس، جواب تشریحی سوالات کتاب...
پدید آورنده
/ مولف پدرام خورطلب
موضوع
آمار -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه),آمار -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه),الگوهای خطی (آمار) -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه),الگوهای خطی (آمار) -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه),آمار ریاضی -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه),دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها
رده
HA
۲۹
/
۵
/
ف
۲
خ
۹ ۱۳۸۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۰۰۰ریال
(Number (ISBN
964-340-342-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۰-۳۱۰۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنمای گام به گام طلایی آمار و مدلسازی سال دوم نظام جدید: آموزش نکته به نکته دروس، جواب تشریحی سوالات کتاب...
First Statement of Responsibility
/ مولف پدرام خورطلب
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه فرهنگی انتشاراتی کانون گسترش علوم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۳ ص.
Other Physical Details
مصور، جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ سوم: ۷۰۰۰ :۱۳۸۰ ریال
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آمار -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
آمار -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
الگوهای خطی (آمار) -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
الگوهای خطی (آمار) -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
آمار ریاضی -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰۱
/
۴۲۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HA
۲۹
/
۵
/
ف
۲
Book number
خ
۹ ۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
خورطلب، پدرام، - ۱۳۵۳
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal