Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تاریخ ادبیات (۱) سال دوم دبیرستان رشتهی علوم انسانی شامل برگزیدهی نکات مهم درسی...
پدید آورنده
/ مولفان محمدعلی باطنی...[ و دیگران].
موضوع
ادبیات فارسی,ادبیات فارسی, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- تاریخ و نقد
رده
PIR
۳۳۳۱
/
ت
۱۸ ۱۳۸۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-964-509-953-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۸۷۵۲۲۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاریخ ادبیات (۱) سال دوم دبیرستان رشتهی علوم انسانی شامل برگزیدهی نکات مهم درسی...
First Statement of Responsibility
/ مولفان محمدعلی باطنی...[ و دیگران].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کانون فرهنگی آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۰ص
Dimensions
؛ ۲۹×۲۲سم.
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتاب از" مجموعه کتابهای طبقهبندیشده قلمچی" است.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفان محمدعلی باطنی، افخمالسادات جدیآرانی، شیرین چنگیزی، سعداله زارعکاریزی، سیدسجاد سیدجعفری، منوچهر شعبانی ...
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالای عنوان : مجموعهی طبقهبندی شده.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ادبیات فارسی
Entry Element
ادبیات فارسی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
Topical Subdivision
-- تاریخ و نقد
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۸
فا
۰
/
۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۳۳۳۱
Book number
/
ت
۱۸ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
باطنی
Part of Name Other than Entry Element
، محمدعلی
Dates
، ۱۳۳۲ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal