Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مجموعه سوالات امتحان نهایی دروس اختصاصی سال سوم (رشته تجربی)
پدید آورنده
/ مولفین بابک کمالی ...[و دیگران].
موضوع
آموزش متوسطه ,آموزش متوسطه ,-- مسائل، تمرینها و غیره,-- راهنمای آموزشی
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۸۵
الف
/
۹
م
۲۲۴۴ ۱۳۸۶
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 964-94167-2-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۰۳۵۱۵۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعه سوالات امتحان نهایی دروس اختصاصی سال سوم (رشته تجربی)
First Statement of Responsibility
/ مولفین بابک کمالی ...[و دیگران].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: متفکران نامی دانش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۷ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
Dimensions
؛ ۲۱×۲۸/۵ سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفان بابک کمالی، فرهاد موبد، شهرام پاشایی، اکبر بیتآزاد، مقدم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالای عنوان : هماهنگ نامه.
Text of Note
عنوان دیگر : هماهنگ نامه مجموعه سوالات امتحان نهایی دروس اختصاصی سال سوم (رشته تجربی ).
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
هماهنگ نامه.
Variant Title
هماهنگنامه مجموعه سوالات امتحان نهایی دروس اختصاصی سال سوم (رشته تجربی )
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش متوسطه
Entry Element
آموزش متوسطه
Form Subdivision
-- مسائل، تمرینها و غیره
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
/
۲۳۸۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۸۵
الف
/
۹
Book number
م
۲۲۴۴ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کمالی
Part of Name Other than Entry Element
، بابک
Dates
، ۱۳۵۰ -
فاپا(برون سپاری)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal