Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهنمای جامع انگلیسی برای دانشجویان علوم انسانی۲:همراه با ترجمه کامل و دقیق متون و پاسخ تمرینات,= English for the students of Humanities II
پدید آورنده
/ مترجم شببو شریعتی.
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- کتابهای قرائت, -- کتابهای درسی, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- علوم انسانی, -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده
PE
۱۱۳۰
/
ر
۱۳۶ ۱۳۷۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۴۵۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 964-90945-6-3
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۸-۱۵۴۸۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنمای جامع انگلیسی برای دانشجویان علوم انسانی۲:همراه با ترجمه کامل و دقیق متون و پاسخ تمرینات
Parallel Title Proper
= English for the students of Humanities II
First Statement of Responsibility
/ مترجم شببو شریعتی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
یزد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشآرا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۰ ص.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: راهنمای انگلیسی برای دانشجویان علوم انسانی۲.
COVER TITLE
Cover Title
راهنمای انگلیسی برای دانشجویان علوم انسانی۲.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- کتابهای قرائت
Form Subdivision
-- کتابهای درسی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Topical Subdivision
-- علوم انسانی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۳۰
Book number
/
ر
۱۳۶ ۱۳۷۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شریعتی
Part of Name Other than Entry Element
، شببو
Dates
، ۱۳۴۹ -
Dates
، مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal