Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پرسشهای چهارگزینهای گام به گام ادبیات فارسی (۲) متون نظم و نثر دوره پیشدانشگاهی "رشته ادبیات و علوم انسانی"
پدید آورنده
/ تالیف مریم جباری
موضوع
ادبیات فارسی -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه),ادبیات فارسی -- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
/
ج
۲۲
پ
۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰ریال
(Number (ISBN
964-461-405-4
(Number (ISBN
964-461-405-4
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۷-۷۷۳۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پرسشهای چهارگزینهای گام به گام ادبیات فارسی (۲) متون نظم و نثر دوره پیشدانشگاهی "رشته ادبیات و علوم انسانی"
First Statement of Responsibility
/ تالیف مریم جباری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر آزمون
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص ۷۴
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
فهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان دیگر: پرسشهای چهارگزینهای گام به گام ادبیات فارسی (۲) پیشدانشگاهی رشته ادبیات و علوم انسانی.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
پرسشهای چهارگزینهای گام به گام ادبیات فارسی (۲) پیشدانشگاهی رشته ادبیات و علوم انسانی.
Variant Title
پرسشهای چهارگزینهای گام به گام ادبیات فارسی (۲) پیشدانشگاهی رشته ادبیات و علوم انسانی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
ادبیات فارسی -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
ادبیات فارسی -- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
/
۲۳۸۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
Book number
/
ج
۲۲
پ
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
جباری، مریم، - ۱۳۴۲
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal