Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
فهرس1 کتابهای مناسب برای کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
/ گروه کتاب و کتابخانه معاونت پرورشی
موضوع
ادبیات کودکان و نوجوانان -- کتابشناسی,کتابهای برگزیده -- ادبیات و نوجوانان
رده
Z
۱۰۳۷
/
ال
ف
۹
ف
۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
(ج.۴)
(Number (ISBN
964-6890-32-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۶۵-۲۳۳۰
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فهرس1 کتابهای مناسب برای کودکان و نوجوانان
First Statement of Responsibility
/ گروه کتاب و کتابخانه معاونت پرورشی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: وزارت آموزش و پرورش، معاونت پرورشی
Date of Publication, Distribution, etc.
، - ۱۳.
SERIES
Series Title
(کتاب نما
Volume Designation
)۴)
GENERAL NOTES
Text of Note
فهرستنویسی براساس جلد دوم، ؟۱۳۶۵
Text of Note
جلد چهارم این کتاب تحت عنوان فهرست توصیفی کتابهای مناسب به کوشش کارشناسی کتاب و فعالیتهای ادبی (شورای حمایت از کتابهای کودکان و نوجوانان) زیرنظر اداره کل امور فرهنگی و هنری معاونت پرورشی توسط انتشارات مرکز فرهنگی>
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
فهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
و انتشاراتی ایتا منتشر شده است
UNIFORM TITLE
ایران. وزارت آموزش و پرورش. معاونت پرورشی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
ادبیات کودکان و نوجوانان -- کتابشناسی
کتابهای برگزیده -- ادبیات و نوجوانان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۱۱
/
۶۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۱۰۳۷
Book number
/
ال
ف
۹
ف
۹
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
فهرست توصیفی کتابهای مناسب
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. وزارت آموزش و پرورش. اداره کل امور فرهنگی و هنری. کارشناسی کتاب و فعالیتهای ادبی
عنوان
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal