Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
کنکور جامع ریاضی عمومی ۲ ویژه آزمون کارشناسی ارشد رشتههای فنی و مهندسی و علوم
پدید آورنده
/ تالیف فرشاد احسانی.,احسانی
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,ریاضیات,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها, -- ایران, -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
الف
۲۴۶
ک
۸۸ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۹۷۵۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-600-90729-6-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۸۳۰۰۱۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کنکور جامع ریاضی عمومی ۲ ویژه آزمون کارشناسی ارشد رشتههای فنی و مهندسی و علوم
First Statement of Responsibility
/ تالیف فرشاد احسانی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آذرباد
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۰۷ ص.
Other Physical Details
: مصور، نمودار.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: کنکور جامع ریاضی عمومی ۲: خلاصه درس و نکات مهم ...تستهای آزمونهای سراسری... تا ۸۸ ویژه آزمون کارشناسی ارشد...
COVER TITLE
Cover Title
کنکور جامع ریاضی عمومی ۲: خلاصه درس و نکات مهم ...تستهای آزمونهای سراسری... تا ۸۸ ویژه آزمون کارشناسی ارشد...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
ریاضیات
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
الف
۲۴۶
ک
۸۸ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
احسانی
Part of Name Other than Entry Element
، فرشاد
Dates
، ۱۳۵۹ -
فاپا(برونسپاری).
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal