Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مشاوره و برنامهریزی تحصیلی( ویژه مجموعه علوم اجتماعی)
پدید آورنده
/ مولف گروه مشاوره انتشارات مدرسان شریف.
موضوع
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی,علوم اجتماعی,موفقیت تحصیلی,مطالعه و فراگیری,دانشگاهها و مدارس عالی,-- راهنمای مطالعه, -- برنامههای درسی,-- راهنمای تحصیلی, -- برنامهریزی,-- برنامهریزی, -- آزمونها,-- ایران, -- ایران
رده
LB
۲۳۹۵
/
م
۵۲۳۵۶ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-187-834-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۵۰۰۰۵۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مشاوره و برنامهریزی تحصیلی( ویژه مجموعه علوم اجتماعی)
First Statement of Responsibility
/ مولف گروه مشاوره انتشارات مدرسان شریف.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مدرسان شریف
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۱ ص.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: مدرسان شریف: مشاوره و برنامهریزی تحصیلی( ارشد).
COVER TITLE
Cover Title
مدرسان شریف: مشاوره و برنامهریزی تحصیلی( ارشد).
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Entry Element
علوم اجتماعی
Entry Element
موفقیت تحصیلی
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Form Subdivision
-- راهنمای مطالعه
Form Subdivision
-- برنامههای درسی
Form Subdivision
-- راهنمای تحصیلی
Topical Subdivision
-- برنامهریزی
Topical Subdivision
-- برنامهریزی
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۷۰۲۸۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۹۵
Book number
/
م
۵۲۳۵۶ ۱۳۹۰
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه علمی - فرهنگی مدرسان شریف
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal