Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کتابیار اندیشمند تعلیمات اجتماعی پنجم ابتدایی: قابل استفادهی دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی شامل ...
پدید آورنده
/ مولف زهره عیوضپور.,عیوضپور
موضوع
علوم اجتماعی,علوم اجتماعی,علوم اجتماعی, -- آزمونها و تمرینها (ابتدایی), -- پرسشها و پاسخها (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۲
/
ع
۹۳
ک
۲۷ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-5186-75-8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۴۸۰۱۱۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کتابیار اندیشمند تعلیمات اجتماعی پنجم ابتدایی: قابل استفادهی دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی شامل ...
First Statement of Responsibility
/ مولف زهره عیوضپور.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: تندیس نقرهای ایرانیان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۶ص.
Other Physical Details
: مصور، نقشه، جدول، نمودار.
SERIES
Series Title
مجموعه کتابهای اندیشمند
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
کتاب حاضر نخستین بار با عنوان " کتابیار اندیشمند علوم اجتماعی پایهی پنجم ابتدایی..." در سال ۱۳۸۹ منتشر شده است.
Text of Note
چاپ دوم.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
کتابیار اندیشمند علوم اجتماعی پایهی پنجم ابتدایی...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم اجتماعی
Entry Element
علوم اجتماعی
Entry Element
علوم اجتماعی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (ابتدایی)
Form Subdivision
-- پرسشها و پاسخها (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۲
Book number
/
ع
۹۳
ک
۲۷ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عیوضپور
Part of Name Other than Entry Element
، زهره
Dates
، ۱۳۴۵ -
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal