Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مجموعه کتابهای تیزهوشان ورودی مدارس برتر مراکز استعدادهای درخشان المپیاد ریاضی چهارم ابتدایی
پدید آورنده
/ مولفان حمداله صدری، معصومه ابراهیمی.,صدری
موضوع
ریاضیات,ریاضیات,ریاضیات, -- آزمونها و تمرینها (ابتدایی), -- مسایل، تمرینها و غیره (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۲
/
ص
۳۳
م
۳ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۰۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
311550
(Number (ISBN
: 978-600-126-506-8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۴۳۵۶۷۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعه کتابهای تیزهوشان ورودی مدارس برتر مراکز استعدادهای درخشان المپیاد ریاضی چهارم ابتدایی
First Statement of Responsibility
/ مولفان حمداله صدری، معصومه ابراهیمی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کانون فرهنگی آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۲ص.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان عطف: تیزهوشان ریاضی چهارم دبستان.
SPINE TITLE
Spine Title
تیزهوشان ریاضی چهارم دبستان.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ریاضیات
Entry Element
ریاضیات
Entry Element
ریاضیات
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (ابتدایی)
Form Subdivision
-- مسایل، تمرینها و غیره (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۲
Book number
/
ص
۳۳
م
۳ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صدری
Part of Name Other than Entry Element
، حمدالله
Dates
، ۱۳۴۰ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
ابراهیمی
Part of Name Other than Entry Element
، معصومه
Dates
، ۱۳۵۶ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal