Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
گنجینهی طلایی روشها و فنون تدریس (رشته علوم تربیتی) بر اساس کتاب منوچهر وکیلیان دانشگاه پیام نور
پدید آورنده
/ مولف اعظم پهلوانصادق.,پهلوانصادق
موضوع
تدریس اثربخش,تدریس اثربخش,تدریس اثربخش,-- آموزش برنامهای, -- آزمونها و تمرینها (عالی),-- راهنمای آموزشی (عالی)
رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
آ
۶
ر
۹۳۲۲۳ ۱۳۸۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-5693-67-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۱۴۷۸۸۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
گنجینهی طلایی روشها و فنون تدریس (رشته علوم تربیتی) بر اساس کتاب منوچهر وکیلیان دانشگاه پیام نور
First Statement of Responsibility
/ مولف اعظم پهلوانصادق.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پیام دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱ج. (بدون شمارهگذاری).
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کتاب حاضر راهنمایی بر کتاب "روشها و فنون تدریس (رشته علوم تربیتی)" تالیف منوچهر آصفپوروکیلیان از انتشارات دانشگاه پیام نور است.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
روشها و فنون تدریس (رشته علوم تربیتی)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس اثربخش
Entry Element
تدریس اثربخش
Entry Element
تدریس اثربخش
Form Subdivision
-- آموزش برنامهای
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۵
/
۳
Book number
/
آ
۶
ر
۹۳۲۲۳ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پهلوانصادق
Part of Name Other than Entry Element
، اعظم
Dates
، ۱۳۵۸ -
آصفپور وکیلیان، منوچهر، ۱۳۲۰-
. روشها و فنون تدریس(رشته علوم تربیتی)
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه پیام نور
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal