Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
شرح جامع مدیریت آموزشی
پدید آورنده
/ مولف داود ملکی.,ملکی
موضوع
مدرسهها,مدرسهها,دانشگاهها و مدارس عالی,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- مدیریت و سازماندهی, -- آزمونها, -- ایران, -- ایران
رده
LB
۲۸۰۵
/
م
۷۳
ش
۴ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۶۰۰۰۰ریال
(Number (ISBN
: 978-600-115-285-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۹۴۰۹۵۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شرح جامع مدیریت آموزشی
First Statement of Responsibility
/ مولف داود ملکی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ارشد
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۴۴]ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
؛ ۲۲ × ۲۹سم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: کارشناسی ارشد مجموعه علوم تربیتی۱، گروه علوم انسانی.
COVER TITLE
Cover Title
کارشناسی ارشد مجموعه علوم تربیتی۱، گروه علوم انسانی.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مدیریت آموزشی.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مدرسهها
Entry Element
مدرسهها
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- مدیریت و سازماندهی
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۲۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۰۵
Book number
/
م
۷۳
ش
۴ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ملکی
Part of Name Other than Entry Element
، داود
Dates
، ۱۳۶۰ -
فاپا (برونسپاری)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal