Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مجموعه آزمونهای کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی
پدید آورنده
/تهیه کنندگان فرزانه نیکروح متین، شهرزاد نیکروح متین.,نیکروح متین
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی,ارتباط ,ارتباط ,علوم اجتماعی,علوم اجتماعی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- ایران, -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
ن
۹۳۴
م
۳ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۵۰۰۰ریال
(Number (ISBN
978-964-248-021-0:
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۹۳۹۳۳۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعه آزمونهای کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی
First Statement of Responsibility
/تهیه کنندگان فرزانه نیکروح متین، شهرزاد نیکروح متین.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پردازشگران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۹ص.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Entry Element
ارتباط
Entry Element
ارتباط
Entry Element
علوم اجتماعی
Entry Element
علوم اجتماعی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
ن
۹۳۴
م
۳ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نیکروح متین
Part of Name Other than Entry Element
، فرزانه
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
نیکروح متین، شهرزاد
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal