Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
<الشافعی = شافی>العی علی مسند الامام الشافعی
پدید آورنده
/ جلال الدین ابی الفضل عبدالرحمن بن ابی بکر السیوطی الشافعی
موضوع
رده
BP
۱۱۷
/
۵
/
ش
۲،
م
۵۰۲،
/
س
۹
کتابخانه
Library of The University of Quran and Hadith
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Rey
تماس با کتابخانه :
55952526
-
55952525
-
55952524
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۳۷۹۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
<الشافعی = شافی>العی علی مسند الامام الشافعی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ جلال الدین ابی الفضل عبدالرحمن بن ابی بکر السیوطی الشافعی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ دراسه و تحقیق حسن علی محمود الکرطانی القیسی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
بغداد، عراق
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مکتبه الوطنیه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۲۰۰۵م.=۱۳۸۴ .
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ج.
SERIES
Series Title
(سلسله احیاء التراث الاسلامی
Volume Designation
؛ ۸۰ )
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
<المسند = مسند>الامام الشافعی. شرح
Variant Title
<المسند = مسند>الشافعی. شرح
Variant Title
کتاب الشافعی العی علی مسند الامام الشافعی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
شافعی، محمدبن ادریس،۲۰۴ - ۱۵۰ ق. المسند -- نقد و تفسیر
احادیث اهل سنت -- قرن۲ ق
حدیث -- تخریج
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۱۷
/
۵
Book number
/
ش
۲،
م
۵۰۲،
/
س
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
سیوطی، عبدالرحمنبن ابی بکر، ۹۱۱ - ۸۴۹ق
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
قیسی، حسن علی محمود کرطانی ، محقق
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه دانشگاه قرآن و حدیث
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal