Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
جنبه هاي روان شناختي تيراندازي با كمان
پدید آورنده
مولف كاتلين هيوود؛ مترجم محمدكاظم واعظ موسوي؛ [براي] آكادمي ملي المپيك و پارالمپيك ايران، مركز روان شناسي ورزشي
موضوع
كمان كشي - جنبه هاي روانشناسي,ورزش - جنبه هاي روانشناسي - دستنامه ها
رده
GV
1185
/
ه
9
ج
9
کتابخانه
Campus International Library of Kish University of Tehran
محل استقرار
استان:
Hormozgan
ـ شهر:
Kish
تماس با کتابخانه :
44430055
-
076
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-5605-85-7
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مولف كاتلين هيوود؛ مترجم محمدكاظم واعظ موسوي؛ [براي] آكادمي ملي المپيك و پارالمپيك ايران، مركز روان شناسي ورزشي
Subsequent Statement of Responsibility
مولف
Title Proper
جنبه هاي روان شناختي تيراندازي با كمان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
كميته ملي المپيك جمهوري اسلامي ايران
Date of Publication, Distribution, etc.
1385
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
52 ص.
SERIES
Series Title
تك آموز؛ 29: روانشناسي
GENERAL NOTES
Text of Note
است yrehcra» stcepsa tnemecnahne ecnamrofrep cificeps koobdnah tsigolohcysp,s trops ehT ...:« كتاب 24 فصل ترجمه حاضر كتاب
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
كتابنامه:ص.[43]- 52
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
كمان كشي - جنبه هاي روانشناسي
Entry Element
ورزش - جنبه هاي روانشناسي - دستنامه ها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
GV
1185
/
ه
9
ج
9
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
Relator Code
هي وود، كاتلين
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
Haywood, Kathleen
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
واعظ موسوي، محمدكاظم
Dates
1338-
Relator Code
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal