Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آموزش، رويكردها و انگاره هاي جديد
پدید آورنده
تدوين و تلخيصي حسنعلي بختيارنصرآبادي، رضاعلي نوروزي
موضوع
تدريس -- دستنامهها,برنامهريزي درسي -- دستنامهها,آموزش و پرورش -- آزمونها -- دستنامهها,کلاسداري -- دستنامهها
رده
LB
1025
/5
/
ب
3
آ
8
کتابخانه
Campus International Library of Kish University of Tehran
محل استقرار
استان:
Hormozgan
ـ شهر:
Kish
تماس با کتابخانه :
44430055
-
076
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-8658-01-3
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تدوين و تلخيصي حسنعلي بختيارنصرآبادي، رضاعلي نوروزي
Subsequent Statement of Responsibility
مولف
Title Proper by Another Author
1334-
Title Proper
آموزش، رويكردها و انگاره هاي جديد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه اصفهان
Date of Publication, Distribution, etc.
1384
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
274 ص.
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه اصفهان ؛ 367
GENERAL NOTES
Text of Note
است شده نقل ديگران] اورليچ...[و دونالدسي نوشته تدريس" فنون و روشها کليات، تدريس: "راهبردهاي کتاب از آزاد ترجمه صورت به حاضر کتاب مطالب از عمدهاي بخش
Text of Note
snoitpecnoc & sehcaorppa wen ?gnihcaeT, izorwoN. ilA azeR idabarsaN, raithkaB ilA nassaH انگليسي: به جلد پشت
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
مرجع به حساب نمي آيد
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدريس -- دستنامهها
Entry Element
برنامهريزي درسي -- دستنامهها
Entry Element
آموزش و پرورش -- آزمونها -- دستنامهها
Entry Element
کلاسداري -- دستنامهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
1025
/5
/
ب
3
آ
8
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولف
Relator Code
بختيارنصرآبادي، حسنعلي
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نوروزي، علي
Relator Code
مولف
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal