تبیین ادراک و تجارب مدیر گروههای آموزشی دانشگاه لرستان از خودمراقبتی در محیط کار و پیامدهای آن: مطالعهای پدیدارشناسی
نام نخستين پديدآور
زهرا کریمی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم تربیتی و روانشناسی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۰
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۵۶ص.
مواد همراه اثر
سی دی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
علوم تربیتی گرایش آموزش و بهسازی منابع انسانی
زمان اعطا مدرک
۱۴۰۰/۰۷/۲۴
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
با پیشرفت بشر و گسترش علم و دانش بشری، نقش آموزش عالی، مسئولان و مدیران دانشگاهی بیش از پیش، گستردگی و پیچیدگی یافته است. مدیران و مسئولان دانشگاهی افزون بر انجام وظایف سنگین خود، باید به نقش الگویی خود و تأثیرپذیری سایرین از آنها توجه داشته باشند و به طور مستمر به رشد و تعالی خود بپردازند. این پژوهش با هدف تبیین ادراک و تجارب مدیر گروهای آموزشی دانشگاه لرستان از خودمراقبتی در محیط کار و پیامدهای آن انجام گرفته است. رویکرد مورد استفاده در پژوهش کیفی و روش تحقیق مورد استفاده، پدیدارشناسی تفسیری بود. جامعه آماری پژوهش تمام مدیرگروههای آموزشی دانشگاه لرستان به تعداد 40 نفر بوده است. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. بعد از مصاحبه با 20 نفر از مدیران گروهها، اشباع نظری حاصل شد و برای اطمینان از صحت دادهها، مصاحبهها تا 26 نفر ادامه یافت. تحلیل دادهها با الگوی کلایزی انجام گرفت. در تجزیه و تحلیل محتوای مصاحبهها 26 مضمون فرعی و 3 مضمون اصلی حول پدیده اصلی مطالعه یعنی خودمراقبتی به دست آمد. مضامین اصلی به دست آمده به ترتیب عبارتند از: عوامل سازمانی، عوامل فردی و عوامل فراسازمانی
متن يادداشت
With progress of mankind and the spread of human science and knowledge, the role of higher education and university officials and managers has increased compared to the past. In addition to acquiring knowledge, students should also achieve nurturing and spiritual excellence and be prepared for a successful and efficient presence in society. This study aims to explain the perceptions and experiences of the director of educational departments of Lorestan University of self-care in the workplace and its consequences. The approach used in research is the qualitative approach and the research method used was interpretive Phenomenology. The statistical population of the study was all of the department managers of Lorestan University to number 40 members. The data collection tool was semi-structured interview. After interviewing 20 members, theoretical saturation was achieved and the interviews were continued up to 26 people to ensure the accuracy of the data. Data analysis was performed using the Colaizzi strategy. In the content analysis of the interviews, 26 sub-themes and 3 main themes around the main phenomenon of the study, namely self-care, were obtained. The main themes obtained are: organizational factors, individual factors and extra-organizational factors, respectively
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
Explaining the perceptions and experiences of Lorestan Universitys departments managers of self-care in the workplace and its consequences: A phenomenological study
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )