عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۹۸۱۱۸پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی شیوع فرسودگی تحصیلی در میان دستیاران تخصصی رشته های جراحی بیمارستان امام خمینی(ره) و عوامل موثر بر آن در تابستان ۱۴۰۰
نام عام مواد
[پایان نامه]
نام نخستين پديدآور
بابک منصوریان
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۱
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۵۱ص
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
دکتری پزشکی عمومی
زمان اعطا مدرک
۱۴۰۱/۰۵/۳۱
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف تحقیق: فرسودگی تحصیلی دارای اثرات سوء بر رفتار حرفه ای دستیاران و همچنین جنبه های شخصی زندگی آن ها می باشد و می تواند برعملکرد آنها در محیط کار اثر بگذارد. هدف این مطالعه تعیین شیوع فرسودگی تحصیلی در میان دستیاران تخصصی رشته های جراحی بیمارستان امام خمینی (ره) به منظور در دسترس بودن آمار جهت مطالعات و مداخلات بیشتر درجهت کاهش شیوع و اثرات مخرب آن می باشد.روش اجرا: جمعیت مورد مطالعه تمام دستیارانی می باشند که در نیمه اول سال تحصیلی 1399-1400 تحصیل در رشته های جراحی را در بیمارستان امام خمینی (ره) آغاز کرده اند، تمام دستیارانی که در نیمه اول سال تحصیلی 1399-1400 وارد سال دوم دستیاری شده اند، دستیارانی که در نیمه اول سال تحصیلی 1399-1400 وارد سال سوم دستیاری شده اند و دستیارانی که در نیمه اول سال تحصیلی 1399-1400 وارد سال چهارم دستیاری شده اند. مطالعه به روش سرشماری صورت می پذیرد. نمونه گیری درتابستان سال 1400 انجام می شود. سوالات پرسشنامه در فرمی که توسط گوگل فرم(Google form) ایجاد شده است، قرار می گیرد و لینک پرسشنامه به صورت آنلاین و توسط شبکه های اجتماعی به صورت خصوصی برای دستیاران ارسال می گردد. لیست اسامی دستیاران و اکانت ایشان در شبکه های اجتماعی از طریق نماینده دستیاران گرفته می شود و لینک پرسشنامه برای آنها ارسال می گردد. پاسخ دادن به پرسشنامه کاملا داوطلبانه می باشد. به منظور افزایش میزان پاسخگویی دستیاران توضیحاتی درباره مطالعه و اینکه انجام مطالعه در بلند می تواند منجر به بهبود وضعیت آموزشی و تحصیلی دستیاران شود داده می شود.نتایج: از 130 دستیاری که در مطالعه شرکت کردند 35 نفر(26.9%)معیارهای فرسودگی تحصیلی را دارا بودند. شیوع فرسودگی تحصیلی در دستیاران ارتوپدی به صورت قابل توجهی بالاتر بود. 85.4% از دستیاران دارای خستگی احساسی شدید و 62.3% از دستیاران دارای شک و بدینی شدید بودند. در این مطالعه ارتباطی بین جنسیت، محل زندگی، وضعیت تاهل و حقوق دریافتی با فرسودگی تحصیلی مشاهده نشد. بین اضطراب و فرسودگی تحصیلی ارتباط معنی دار وجود دارد.بحث و نتیجه‌گیری: شیوع فرسودگی تحصیلی در بین دستیاران جراحی بیمارستان امام خمینی قابل توجه و بیش از حد انتظار بود. پیشنهاد می شود مطالعات بیشتری برای تعیین عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی و تعیین ارتباط آنها انجام شود.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
فرسودگی تحصیلی
موضوع مستند نشده
دستیاران تخصصی رشته های جراحی بیمارستان امام خمینی
موضوع مستند نشده
شیوع
موضوع مستند نشده
عوامل موثر
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
، پدیدآور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
منصوریان، بابک
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
کد نقش
، استاد راهنما
کد نقش
، استاد راهنما
کد نقش
، استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
عاشوری، محمد
مستند نام اشخاص تاييد نشده
محمدزاده افهامی، نرجس
مستند نام اشخاص تاييد نشده
احمدی تقتی، محسن
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20220911
شماره دستیابی
شماره بازیابی
۲۴۷۵۹
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
دانشگاه علوم پزشکی تهران، کتابخانه دانشکده پزشکی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
کد کاربرگه
92029
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
