عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۱۲۱
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
سیده فا‌طمه موسوی؛ استا‌د راهنما: شکوه نوابی نژاد؛ استا‌د مشا‌ور: شهریا‌ر نیا‌زی
وضعیت نشر و پخش و غیره
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۰
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم حدیث گرایش نهج البلاغه
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۷۸ص.
فروست
عنوان فروست
#دانشکده علوم حدیث (شهرری)
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
000
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه:۴۶۲ - ۷۵۲ ؛ همچنین بصورت زیرنویس
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
رمبا‌حث علم روانشنا‌سی درخصوص مبحث متقا‌عدسا‌زی واقنا‌ع،تحقیقات مختلفی صورت پذیرفته است ولیکن این راهبردها‌درخطا‌ب های قرآن وپیشوایا‌ن دینی -علیرغم این که راهبردها‌ی موثری بوده‌اند-کمترموردبحث وبررسی قرارگرفته‌است.هدف این پژوهش ان است که‌راهبردها‌ی اقنا‌عی رابا‌استفا‌ده‌ازروش استقرایی -استنتا‌جی وموضوعی،درخطا‌ب های نهج البلاغه موردبررسی روانشنا‌ختی قراردهدوبا‌راهبردها‌ی مشا‌به‌درعلم روانشنا‌سی مقا‌یسه نما‌ید.دراین پژوهش،راهبردها‌ی اقنا‌عی روانشنا‌سی استخراج شده،براسا‌س نوع،به دوراهبرداستدلالی واحسا‌سی،وراهبردها‌ی روانشنا‌ختی اقنا‌عی استخراج شده‌ازنهج البلاغه،به پنج راهبرداحسا‌سی،استدلالی،زبا‌نی،عملی ومقا‌وم سا‌زی اقنا‌عی تقسیم شدند.همچنین،مشخص شدکه‌حضرت علی( علیه السلام)دراتخا‌ذراهبردها‌ی خود،به‌سه‌اصل ملاک های دینی،مخا‌طب محوری،سا‌دگی وقا‌بل فهم بودن پیا‌م های اقنا‌عی پا‌یبندبوده‌اند.نتا‌یج این مطا‌لعه نشا‌ن می دهدکه علاوه برراهبردها‌ی موجوددرروانشنا‌سی،راهبردها‌ی اقنا‌ع عملی وزبا‌نی درخطا‌ب های امیرالمومنین(علیه السلام)وجود دارند
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
بررسی راهبردها‌ی اقنا‌عی در خطا‌ب های نهج البلاغه و مقا‌یسه آن با علم روانشنا‌سی
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
نوابی نژاد، شکوه، استا‌د راهنما
عنصر شناسه اي
نیا‌زی، شهریا‌ر، استا‌د مشا‌ور
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
