2221. يادگيري موثر
المؤلف: / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
2222. يادگيري موثر
المؤلف: / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
المکتبة: مکتبه الامام الرضا (ع) "سبزوار" (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
2223. يادگيري و مکملهاي آن
پدیدآورنده : عباس حاجي آقالو
موضوع : آموختن استراتژي آموختن آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
2224. يادگيري و مکملهاي آن
المؤلف: / تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن,استراتژي آموختن,آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ح
۱۶۲
ي
2225. یادگیری یادگیری: راهنمای موفقیت تحصیلی با مطالعه کمتر
المؤلف: / باربارا اوکلی، ترنس سینوسکی، آلیستر مک‌کانوایل,عنوان اصلی: Learning how to learn : how to succeed in school without spending all your time studying, 2018.,اوکلي,Oakley
المکتبة: مكتبة الإمام الرضا (ع) "بیرجند" (آستان القدس الرضوية) (خراسان الجنوبیة)
موضوع: استراتژی آموختن,مطالعه و فراگيري,شاگردان, -- مسائل، تمرین‌ها و غیره, -- راهنماي آموزشي, -- مديريت زمان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
الف
۹۳۶
ی
