1. Balanced leadership
پدیدآورنده : / Sheryl Boris-Schacter and Sondra Langer
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (أردبیل)
موضوع : School principals United States- Attitudes,School management and organization United States,Educational leadership United States,Educational surveys United States
رده :
LB2831
.
92
.
B67
2006
2. Beginning the assistant principalship: A practical guide for new school administrators
پدیدآورنده : John C. Daresh
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Assistant school principals-United States,First year school principals-United States,School management and organization-United States,Educational leadership-United States
رده :
LB
2831
.
92
.
D3
2004
3. Beginning the principalship: a practical guide for new school leaders
پدیدآورنده : Daresh, John C.
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : United States ، School principals,United States ، School Management And Organization,United States ، Educational leadership
رده :
LB
2831
.
92
.
D3
1997
4. Changing the way we prepare educational leaders: the Danforth experience
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)
موضوع : ، School administrators- Training of- United States,، School principals- Training of- United States,، School management and organization- United States,، Educational leadership- United States,، Danforth Foundation )Saint Louis, Mo.(
رده :
LB
1738
.
5
.
C43
1993
5. Multidimensional perspectives on principal leadership effectiveness
پدیدآورنده : Kadir Beycioglu and Petros Pashiardis, editor.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership -- United States.,School management and organization -- United States.,School principals -- United States.
رده :
LB2831
.
92
K335
9999
6. Principal accomplishments :
پدیدآورنده : G. Thomas Bellamy [and others] ; foreword by Robert Donmoyer.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership-- United States.,School management and organization-- United States.,School principals-- United States.,Administration scolaire-- États-Unis.,Directeurs d'école-- États-Unis.,Leadership en éducation-- États-Unis.,Educational leadership.,School management and organization.,School principals.,Schulleiter.,Schulorganisation.,United States.,USA., 7, 7
رده :
LB2831
.
92
.
P715
2007
7. Principals of dynamic schools
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : School principals- United States,School management and organization- United States,Educational leadership- United States
8. Qualities of effective principals /
پدیدآورنده : James H. Stronge, Holly B. Richard, and Nancy Catano.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership-- United States.,School management and organization-- United States.,School principals-- United States.,EDUCATION-- Administration-- General.,Educational leadership.,School management and organization.,School principals.,United States., 7
رده :
LB2831
.
92
.
S77
2008eb
9. "The boss of the whole school" :
پدیدآورنده : Elizabeth A. Hebert ; foreword by Richard H. Ackerman
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership-- United States,School management and organization-- United States,School principals-- United States
رده :
LB2831
.
92
.
H43
2006
10. The principal's leadership counts! :
پدیدآورنده : Margaret A. Byrnes with Jeanne C. Baxter
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership-- United States,School management and organization-- United States,School principals-- United States,Total quality management-- United States
رده :
LB2831
.
92
.
B97
2006
11. What every principal should know about collaborative leadership
پدیدآورنده : Jeffrey Glanz
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : School principals-United States,Educational leadership-United States,Action research in education-United States,School management and organization-United States
رده :
LB
2831
.
93
.
G53
2006
