241. Narrative inquiry: experience and story in qualitative research
المؤلف: Clandinin, D. Jean.
المکتبة: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع: Methodology ، Education - Research,، Narration )Rhetoric(,، Storytelling
رده :
LB
1028
.
C55
2000


242. Narrative inquiry in practice :
المؤلف: edited by Nona Lyons and Vicki Kubler LaBoskey.
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Education-- Research-- Methodology.,Narration (Rhetoric),Storytelling.,Education-- Research-- Methodology.,EDUCATION-- Research.,Narration (Rhetoric),Storytelling.
رده :
LB1028
.
N253
2002eb


243. Naturalistic inquiry for library science: methods and applications for research, evaluation, and teaching
المؤلف: Mellon, Constance A
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Research - Methodology ، Library science,Evaluation ، Libraries,، Library education,، Naturalism
رده :
Z
669
.
7
.
M46
1990


244. Navigating challenges in qualitative educational research :
المؤلف:
المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)
موضوع: Education,Qualitative research, - Research - Methodology
رده :
LB1028
.
N3
2020


245. New approaches to qualitative research
المؤلف: / edited by Maggi Savin-Baden, Claire Howell Major
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع: Education- Research,Education- Research- Methodology,Qualitative research
رده :
LB1028
.
N364
2010


246. New approaches to qualitative research
المؤلف: / edited by Maggi Savin-Baden, Claire Howell Major
المکتبة: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (طهران)
موضوع: Education- Research,Education- Research- Methodology,Qualitative research
رده :
LB1028
.
N364
2010


247. New approaches to qualitative research: Wisdom and uncertainty
المؤلف: Edited by Maggi Savin-Baden and Claire Howell Major
المکتبة: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: Education-Research,Education-Research-Methodology,Qualitative research
رده :
LB
1028
.
N4
2010


248. New practices of comparison, quantification and expertise in education :
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: Education ; Research. ; Education ; Research ; Methodology. ; Expertise. ;

249. New practices of comparison, quantification and expertise in education :
المؤلف: edited by Christina Elde Mølstad and Daniel Pettersson.
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Education-- Research-- Methodology.,Education-- Research.,Expertise.,EDUCATION-- Essays.,EDUCATION-- General.,EDUCATION-- Organizations & Institutions.,EDUCATION-- Reference.,Education-- Research-- Methodology.,Education-- Research.,Expertise.
رده :
LB1028
.
N49
2019


250. Performance assessment for field sports
المؤلف: Carling, Christopher
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Physiological aspects ، Sports,Physiological aspects ، Physical education and training,Research Methodology ، Sports sciences
رده :
GV
711
.
5
.
C34
2009


251. Performance assessment for field sports
المؤلف: Christopher Carling, Thomas Reilly and A. Mark Williams
المکتبة: کتابخانه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: Sports--Physiological aspects.,Physical education and training--Physiological aspects.,Sports sciences--Research--Methodology.
رده :
GV711
.
5
.
C34
2009


252. Performance assessment for field sports
المؤلف: / Christopher Carling, Thomas Reilly and A. Mark Williams
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: Sports, Physiological aspects,Physical education and training, Physiological aspects,Sports sciences, Research, Methodology
رده :
GV711
.
5
.
C34
2009


253. Performance assessment for field sports
المؤلف: Carling, Christopher
المکتبة: (سمنان)
موضوع: Physiological aspects ، Sports,Physiological aspects ، Physical education and training,Research Methodology ، Sports sciences
رده :
GV
711
.
5
.
C34
2009


254. Performance assessment for field sports
المؤلف: Carling, Christopher
المکتبة: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع: ، Sports - Physiological aspects,Physiological aspects ، Physical education and training,Research - Methodology ، Sports sciences
رده :
GV
711
.
5
.
C34
2009


255. Performance assessment for field sports /Christopher Carling, Thomas Reilly and A. Mark Williams.
المؤلف:
المکتبة: مكتبة حرم كيش الدولي بجامعة طهران (هرمزکان)
موضوع: Sports--Physiological aspects.,Physical education and training--Physiological aspects.,Sports sciences--Research--Methodology.
رده :
GV
711
.
5
.
C34
2009


256. Philosophy, methodology, and educational research
المؤلف: edited by David Bridges and Richard Smith
المکتبة: كتابخانه مركزي دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) قزوين (قزوین)
موضوع: Education- Research- Methodology,Education- Philosophy
رده :
LB
.
P47
1028
2007


257. Philosophy, methodology, and educational research
المؤلف: edited by David Bridges and Richard Smith
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: Research - Methodology ، Education,Philosophy ، Education
رده :
LB
1028
.
P47
2007


258. Philosophy, methodology and educational research
المؤلف: Edited by David Bridges, Richard Smith
المکتبة: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: Education-Research-Methodology-Textbooks,Education-Philosophy
رده :
LB
1028
.
P47
2007


259. Philosophy, methodology, and educational research
المؤلف: Table of contents only http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2007028746-t.html,Publisher description http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2007028746-d.html,Contributor biographical information http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2007028746-b.html
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه حضرت معصومه (س) (قم)
موضوع: Education- Research- Methodology,Education- Philosophy
رده :
LB
1028
.
B7P47


260. Philosophy, methodology, and educational research /edited by David Bridges and Richard Smith.
المؤلف:
المکتبة: کتابخانه دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: Education--Research--Methodology.,Education--Philosophy.
رده :
LB1028
.
P47
2007

