81. بررسی روش تاثیرتدریس مبتنی بر زیبایی شناسی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان پایه پنجم دبستان های شهرستان بابلسر
پدیدآورنده : /نگارش: حمیده جلالیان راد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ وفلسفه‌ی آموزش وپرورش,بابلسر- پایه پنجم - روش تدریس,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,شریف زاده، حکیمه السادات
82. بررسی عوامل موثر بر درونی کردن ارزش های اسلامی در دانش آموزان از دیدگا‌ه مربیا‌ن تربیتی نا‌حیه ۲ آموزش و پرورش قم در سال تحصیلی ۷۹ - ۱۳۷۸
پدیدآورنده : خا‌دمی، عین‌الله، ۱۳۴۰ -
کتابخانه: حضرت المعصومه سلام الله علیها (قم)
موضوع : ایران - جنبه های مذهبی - اسلام آموزش و پرورش,آموزش - روش شناسی ارزشها (اسلام),ایران - نمونه پژوهی تدریس اثربخش
رده :
LC
۳۱۵
/
الف
۹
خ
۲
83. بررسي عوامل مؤثر در انتخاب روش تدريس علوم تجربي پايه پنجم مقطع ابتدايي از ديدگاه معلمان ناحيه چهارمشهد75
پدیدآورنده : شيرزاد ، رضا
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : روش تدريس علوم تجربي پايه پنجم
84. بررسی مقایسه ای معرفت شناسی رئالیسم و اسلام و تأثیر روشهای آموزشی مبتنی بر آنها در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : علی وداعی
کتابخانه: (طهران)
موضوع : تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای;روش تدریس;شناخت شناسی;realism (philosophy);epistemology; اسلام;علوم انسانی;تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای;آموزش و پرورش;Islam;استدلال;EDUCATION;reasoning;comparative analysis;reasoning;تاریخ و فلسفه آموزش پرورش;واقع‌گرایی (فلسفه);
85. بررسي مقايسه تاثير روشهاي تدريس فعال و سنتي بر فراگيري درسي علوم تجربيدانش آموزان پنجم ابندايي
پدیدآورنده : پرويزيان ، محمد علي
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزي)
موضوع : روشهاي تدريس=علوم تجربي - روش تدريس
رده :
ت
373
پ
397
ب
86. بررسي نظرات دبيران علوم تجربي درباره محتوي كتب علوم تجربي مقطع راهنمايي مدارس پسرانه منطقه تبادكان
پدیدآورنده : محمودي، حسن
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : روش تدريس فعال=انتخاب روش تدريس=نظرات دبيران درمورد محتوي كتب علوم راهنمايي
87. بررسی و تبیین رویکردهای فلسفه تربیتی آموزگاران مدارس شهر مشهد در سال تحصیلی 91-90
پدیدآورنده : مریم عرفانیان حسینی نژاد دهبار
کتابخانه: (طهران)
موضوع : تعلیم و تربیت;روش تدریس;فلسفه تربیتی;مبانی انسان شناسی;علوم انسانی;
88. بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
پدیدآورنده : /نگارش: زینب ثابتی راد
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
89. 501 پانصد و يک نکته براي معلمان
پدیدآورنده : رابرت دي رمزي , ترجمه مرتضي مجدفر, وحيد رضا نعيمي
کتابخانه: كتابخانه عمومی علامه طباطبایی (زنجان)
موضوع : تدريس-روش تدريس-مسائل متفرقه
رده :
RG
101
/
م
95
پ
2
90. تأثیر روش تدریس کاوشگری بر میزان اضطراب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس علوم تجربی
پدیدآورنده : زهرا تلخ آبي, تلخ آبي، زهرا
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : روش تدریس، روش تدریس کاوشگری، پیشرفت تحصیلی، اضطراب تحصیلی
91. تجويد كامل به پيوست تدريس,تجويد كامل به پيوست تدريس
پدیدآورنده : لساني فشاركي ، محمدعلي,تنظيم از محمدعلي لساني فشاركي
کتابخانه: كتابخانه و پژوهشكده تخصصي قرآن و عترت (مهد قرآن حضرت جواد الائمه (ع)) (یزد)
موضوع : ژوئن-77,قرآن - تجويد=قرآن- روش تدريس تجويد=آموزش روخواني
رده :
ت
446
ل
15108
/
97
92. تجوید کامل به پیوست روش تدریس
پدیدآورنده : / تنظیم از:محمدعلی لسانی فشارکی
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : تجوید قرآن,روش تدریس قرآن
رده :
۲۹۷
/
۱۵۱
ل
۴۴۶
ت
93. تحسين انجاز الطلاب اطار عمل من اجل تطوير المدارس
پدیدآورنده : دانييلسون ، شارلوت
کتابخانه: كتابخانه مركزی دارالعلوم زاهدان (سیستان و بلوشستان)
موضوع : تدريس اثربخش=تدريس - روش شناسي
رده :
ت
288
د
3078
/
371
94. تحلیل محتوای کتابهای علوم دوره‌ای ابتدایی بر اساس مولفه‌های باورهای معرفت شناسی و بررسی روش تدریس معلمین علوم دوره‌ای ابتدایی
پدیدآورنده : /نگارش: الهه شریفی کلاریحانی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
95. تخته سفيد روش هاي تدريس براي كودكان و نوجوانان
پدیدآورنده : محمد يوسفيان
موضوع : تدريس -روش شناسي=تدريس
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
96. تدریس اثربخش
پدیدآورنده :
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع : تدریس,تدریس - روش شناسی,تدریس عملی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۴ ۱۳۸۱
97. تدریس اثربخش در آموزش عا‌لی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)
موضوع : تدریس - فن,تدریس - روش شناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۴ ۱۳۸۲
98. تدریس التربیه الاسلامیه: اسسه، مدخله، استراتیجیاته
پدیدآورنده : / تالیف محمد جابر قاسم، محمد عبید الظنحانی
کتابخانه: (طهران)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی,اسلام و آموزش و پرورش -- روش شناسی,روش شناسی تدریس
رده :
BP
۲۳۰،
/
۱۸
/
ق
۲
ت
۴۴
99. تدریس الحدیث النبوی و علومه: الاصا‌له و المعا‌صره
پدیدآورنده : زیدی، طه احمد
کتابخانه: (قم)
موضوع : تدریس - روش شناسی حدیث,تدریس - آداب و رسوم حدیث,تدریس - جنبه‌ها‌ی مذهبی - اسلام
رده :
BP
۱۱۳
/
۷
/
ز
۹
ت
۴
100. تدریس الحدیث النبوی و علومه: الاصا‌له و المعا‌صره
پدیدآورنده : طه احمد الزیدی
کتابخانه: کتابخانه تخصصی علوم حدیث (قم)
موضوع : حدیث - تدریس,حدیث - روش شناسی,تدریس حوزوی
رده :
BP
۱۰۶،
/
۵
/
ز
۹
ت
۴
