161. روانشناسی کنجکاوی (با تاکید بر آموزش و یادگیری)
پدیدآورنده : / تالیف اسماعیل سعدی‌پور، عبدالرحمان جریحی,سعدی‌پور
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : پرسشگری,ارتباط در آموزش و پرورش ,کنجکاوی در کودکان,یادگیری,اندیشه و تفکر,معلمان, -- روانشناسی, -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۴۴
/
س
۷
ر
۹ ۱۳۹۴
162. روانشناسی مدرسه
پدیدآورنده : /مولفان آلن پریتچارد و جان وللارد,عنوان اصلی: Psychology for the classroom : constructivism and social learning,2010.,مترجمان فیروزه سپهریان‌آذر، محمدرسول مفسری، سعید اسدنیاناصر تراب‌زاده.,پریچارد,Pritchard
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : ساختارگرایی ( آموزش و پرورش),یادگیری,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش به کمک کامپیوتر ,تدریس اثربخش, -- روانشناسی
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
پ
۵۱۸
ر
163. روانشناسی مدرسه: نظريه سازنده‌گرايی و يادگيری اجتماعی
پدیدآورنده : /مولفان آلن پریتچارد و جان وللارد,عنوان اصلی: Psychology for the classroom : constructivism and social learning,2010.,مترجمان فیروزه سپهریان‌آذر، محمدرسول مفسری، سعید اسدنیاناصر تراب‌زاده.,پریچارد,Pritchard
کتابخانه: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع : ساختارگرایی (آموزش و پرورش),یادگیری,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش به کمک کامپیوتر ,تدریس اثربخش, -- روانشناسی
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
پ
۴
ر
۹ ۱۳۹۳
164. روانشناسی مدرسه: نظریه‌ی سا‌خت‌گرایی و یادگیری اجتماعی
پدیدآورنده : پریچارد، آلن ام.، ۱۹۵۵ - م
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : ساختارگرایی (آموزش و پرورش), یادگیری -- روانشناسی,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش به کمک کامپیوتر,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ب
۴
ر
۹ ۱۳۹۹
165. روانشناسی مدرسه: نظریه‌ی سا‌خت‌گرایی و یادگیری اجتماعی
پدیدآورنده : پریچارد، آلن ام.، ۱۹۵۵ - م
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : ساختارگرایی (آموزش و پرورش),یادگیری -- روانشناسی,کار گروهی در آموزش و پرورش,آموزش به کمک کامپیوتر,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
پ
۴
ر
۹ ۱۳۹۹
166. روانشناسی و آموزش افراد استثنایی
پدیدآورنده : / تالیف پرویز شریفی‌درآمدی.,ش‍ری‍ف‍ی درآم‍دی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان عقب‌مانده,کودکان تیزهوش,کودکان استثنایی,یادگیری ادراکی و حرکتی, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ش
۴
ر
۹ ۱۳۹۳
167. روانشناسی و آموزش افراد استثنایی: رویکرد شخص محور در تشخیص، مداخله و درمان افراد با نیازهای خاص
پدیدآورنده : / تالیف: پرویز شریفی‌درآمدی
کتابخانه: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش های ویژه,کودکان عقب مانده -- آموزش و پرورش,کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش,کودکان استثنایی -- روانشناسی,یادگیری ادراکی و حرکتی
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ش
۴۴
ر
۹ ۱۳۹۳
168. روانشناسی و آموزش: پرکردن شکاف برای آموزش موثر
پدیدآورنده : / تدوین و ترجمه ندا آدمیت ...[و دیگران],سایر گردآورندگان و مترجمان کتاب حاضر: نسترن کریمی، رباب بیدار، زهرا کریمی.
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : روانشناسی یادگیری,انگيزش در آموزش و پرورش,کلاسداری, -- جنبههای روانشناسی
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۷۵۸
169. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا ... ]و دیگران[
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان نا‌توان در یادگیری,جنبههای روانشناسی آموختن - اختلالات,جنبههای روانشناسی والدین و کودک,آموزشهای ویژه برای کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
/
ر
۹ ۱۳۹۹
170. روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا...[ و دیگران]
کتابخانه: (طهران)
موضوع : کودکان نا‌توان در یادگیری -- آموزش و پرورش,Education -- Learning disabled children,یادگیری -- اختلالات -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Learning disabilities,والدین و کودک -- جنبههای روانشناسی,Psychological aspects -- Parent and Child,آموزشهای ویژه برای کودکان,Early childhood special education
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۵
171. روانشناسی یادگیری در آموزش
پدیدآورنده : / نویسنده باب بیتز,عنوان اصلی: Learning theories simplified : ...and how to apply them to teaching , [2016].,بيتس,Bates
کتابخانه: كتابخانه مرتضوى (آستان قدس رضوی ع) (کرمان)
موضوع : روانشناسي تربيتي,آموزش و پرورش,یادگیری, -- فلسفه, -- فلسفه
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ب
۹۱۸
ر
172. روانشناسی یادگیری در آموزش
پدیدآورنده : / نویسنده باب بیتز,عنوان اصلی: Learning theories simplified : ...and how to apply them to teaching , [2016].,بيتس,Bates
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : روانشناسي تربيتي,آموزش و پرورش,یادگیری, -- فلسفه, -- فلسفه
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ب
۹۱۸
ر
173. روش‌های ایجاد انگیزه‌‌ی تحصیلی در دانش‌آموزان : ویژه‌ی مدیران ، مشاوران و معلمان مدارس
پدیدآورنده : / مولف محمد مصطفوی,مصطفوی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : انگیزش در آموزش و پرورش ,یادگیری,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
م
۶
ر
۹ ۱۳۸۷
174. روش‌هاي ايجاد انگيزه‌ي تحصيلي ويژه‌ي مديران، مشاوران و معلمان مدارس
پدیدآورنده : / مولف محمد مصطفوي,مصطفوي
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
م
۶۱۷
ر
175. ساختن‌گرایی
پدیدآورنده : /مولف لیلی فریدونی.,فریدونی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : ساختارگرایی ( آموزش و پرورش),یادگیری,برنامه‌ریزی درسی, -- روانشناسی
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ف
۴
س
۲ ۱۳۹۴
176. سازه‌گرايي رويکردي خلاق در آموزش
پدیدآورنده : / افضل‌السادات حسيني، انسيه جلالوند,حسيني
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,ساختارگرايي (آموزش و پرورش),برنامه‌ريزي درسي,روانشناسي شناختي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ح
۵۷۷
س
177. سازه‌گرايي رويکردي خلاق در آموزش
پدیدآورنده : / افضل‌السادات حسيني، انسيه جلالوند,حسيني
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,ساختارگرايي (آموزش و پرورش),برنامه‌ريزي درسي,روانشناسي شناختي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ح
۵۷۷
س
178. سازه‌گرايي رويکردي خلاق در آموزش
پدیدآورنده : / افضل‌السادات حسيني، انسيه جلالوند,حسيني
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,ساختارگرايي (آموزش و پرورش),برنامه‌ريزي درسي,روانشناسي شناختي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ح
۵۷۷
س
179. سازه‌گرايي رويکردي خلاق در آموزش
پدیدآورنده : / افضل‌السادات حسيني، انسيه جلالوند,حسيني
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,ساختارگرايي (آموزش و پرورش),برنامه‌ريزي درسي,روانشناسي شناختي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ح
۵۷۷
س
180. سبک‌های یادگیری و آموزش فراگیر
پدیدآورنده : / نوشته: گاوین رید,عنوان اصلی:Learning styles and inclusion , 2005.,رید,Reid
کتابخانه: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع : یادگیری,سبک‌های شناختی در کودکان,آموزش و پرورش فراگیر, -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ر
۹
س
۲ ۱۳۹۵
