1. 10 Best Teaching Practices: How brain research, Learning Styles and Standards define teaching Competencies

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)

موضوع : Effective teaching-United States,Learning,Educational innovations-Planning,Educational change- United States

رده :
LB
,
1775
,.
2
,.
T5
,
2000

2. Strategies for teaching differently :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Active learning-- United States,Educational change-- United States,Learning, Psychology of,Teaching-- United States,Team learning approach in education-- United States

رده :
LB1027
.
23
.
W35
1998

3. Teaching strategies for active learning

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان (أصبهان)

موضوع : Problem-Based Learning [1]

رده :
LB1027
.
23
،.
T5
2007

4. Teaching strategies for active learning : five essentials for your teaching plan

پدیدآورنده :

کتابخانه: (طهران)

موضوع : Active learning,Effective teaching

رده :
LB
T55
1027
,.
23
2007

5. Teaching strategies for active learning: five essentials for your teaching plan

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : ، Active learning,، Effective teaching

رده :
LB
1027
.
23
.
T55
2007

6. <10=Ten> Best teaching practices: How brain research, learning styles, and standards define teaching competencies

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)

موضوع : Effective teaching- United States,Learning,Educational innovations- United States,Educational change- United States

رده :
371
.
102
T572H

7. Ten best teaching practices: How brain research, learning styles,and Standard define teaching competencies

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (أردبیل)

موضوع : Effective _ United States.,Learning.,Educational Innovations _ United States.,Educational Cheange _ United States.

رده :
LB1775
,.
2
.
T
54
2000

8. What every teacher should know about: classroom management and discipline

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : ، Classroom management,، Discipline

رده :
LB
3013
.
T53
2004

9. What every teacher should know about classroom management and discipline

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان (أصبهان)

رده :
LB3013
،.
T5
2004

10. What every teacher should know about classroom management and discipline

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : ، Classroom management,، Discipline

رده :
LB
3013
.
T5W4
2004

11. What every teacher should know about: diverse learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : United States -- History ، Multicultural education,Education -- United States -- History ، Minorities

رده :
LC
1099
.
3
.
T55
2004

12. What every teacher should know about diverse learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان (أصبهان)

رده :
LC1099
.
3
،.
T5
2004

13. What every teacher should know about diverse learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : United State - History ، Multicultural Education

رده :
LC
1099
.
3
.
T5W4
2004

14. What every teacher should know about effective teaching strategies

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان (أصبهان)

رده :
LB1025
.
3
،.
T5
2004

15. What every teacher should know about: effective teaching strategies

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : ، Effective teaching

رده :
LB
1025
.
3
.
T55
2004

16. What every teacher should know about effective teaching strategies

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : ، Effective Teaching

رده :
LB
1025
.
3
.
T5W4
2004

17. What every teacher should know about: instructional planning

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : ، Lesson planning

رده :
LB
1027
.
4
.
T55
2004

18. What every teacher should know about instructional planning

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : ، Lesson Planing

رده :
LB
1027
.
4
T5W4
2004

19. What every teacher should know about instructional planning

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان (أصبهان)

رده :
LB1027
.
4
،.
T5
2004

20. What every teacher should know about: learning, memory, and the brain

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : ، Learning, Psychology of,، Cognitive learning

رده :
LB
1060
.
T55
2004