101. Motivation, language attitudes and globalisation: a Hungarian perspective
پدیدآورنده : Dornyei, Zoltan
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Study and teaching -- Hungary ، Language and languages,، Motivation in education,Hungary ، Language awareness,Hungary ، Intercultural communication
رده :
P
57
.
H8
D677
2006
102. Nahuatl-Language Petitions and Letters from Northwestern New Spain, 1580-1694
پدیدآورنده : Garcia, Ricardo Medina
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع :
104. Nonnative Speaker Teachers' Professional Identities:
پدیدآورنده : Chung, Ka Hye
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع :
105. Pragmatic input and communication strategy use: Looking into classroom-based interaction in Iranian EFL situation
پدیدآورنده : Armin Vali,Vali,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Cognitive linguistics, TEFL, Pragmatics, Pragmatic awareness,، (Pragmatic awareness) ، آگاهی منظور شناسانه (Pragmatics) ، منظور شناسی(TEFL) ،آموزش انگلیسی به عنوان زبان دوم،(cognitive linguistics)کلیدواژه ها: زبان شناسی شناختی
106. Pragmatics in language teaching /
پدیدآورنده : edited by Kenneth R. Rose and Gabriele Kasper.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Language and languages-- Study and teaching.,Pragmatics.
رده :
P99
.
4
.
P72
P73
2001
107. Reading in a second language :
پدیدآورنده : William Grabe.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Language and languages-- Study and teaching.,Reading.,Second language acquisition.,Andraspråksinlärning.,Fremdsprachenunterricht,Language and languages-- Study and teaching.,Language and languages-- Study and teaching.,Läsning.,Leseunterricht,Lezen.,Reading.,Reading.,Second language acquisition.,Second language acquisition.,Språkundervisning.,Vreemde talen.
رده :
P53
.
75
.
G73
2009
108. Reflections on language learning /
پدیدآورنده : edited by Leila Barbara and Mike Scott ; in honour of Antonieta Celani
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : English language-- Study and teaching-- Foreign speakers,Language and languages-- Study and teaching
رده :
PE1128
.
A2
R38
1994
109. Strategic versus Online Planning in Graphic Organizer Descriptions, Letters, and Essay Genres: Impacts on Iranian EFL Learners Written Fluency
پدیدآورنده : /طاهره دین پرست صوفیانی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Task based language teaching,Strategic planning,Online planning,پیش تفکر تمرینی,تفکر در حین تمرین,زبان آموزان ایرانی
110. Students' Sensitivity to Arabic Cultural Differences and Its' Impact on Their Perceptions of Arabs
پدیدآورنده : El Majdi, Hicham
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Higher education,Islamic studies,Journalism,Sociology
111. Students' Sensitivity to Arabic Cultural Differences and Its' Impact on Their Perceptions of Arabs
پدیدآورنده : El Majdi, Hicham
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Higher education,Islamic studies,Journalism,Sociology
112. Teacher Language Awareness
پدیدآورنده : / Stephen Andrews
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Language and languages - Study and teaching,Language awareness,زبان - راهنمای آموزشی,درک زبانی
رده :
P53
,.
454
.
A53
113. Teacher language awareness
پدیدآورنده : / Stephen Andrews
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : language and languages -- study and teaching,language awareness
رده :
418
.
007
A565T
114. Teacher language awareness
پدیدآورنده : / Stephen Andrews
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (أردبیل)
موضوع : Language and languages, Study and teaching,Language awareness
رده :
P53
.
454
.
A53
2007
115. Teacher language awareness
پدیدآورنده : Andrews, Stephen
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Study and teaching ، Language and languages,، Language awareness
رده :
P
53
.
454
.
A53
2007
116. Teacher language awareness
پدیدآورنده : Andrews, Stephen
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز المعلومات (خراسان رضوی)
موضوع : Study and teaching ، Language and languages,، Language awareness
رده :
P
53
.
454
.
A53
2007
117. Teacher language awareness
پدیدآورنده : Andrews, Stephen
کتابخانه: (سمنان)
موضوع : Study and teaching ، Language and languages,، Language awareness
رده :
P
53
.
454
.
A53
2007
118. Teacher language awareness
پدیدآورنده : Stephen Andrews
موضوع : Language and languages, Study and teaching,Language awareness
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
119. Teacher language awareness
پدیدآورنده : Andrews, Stephen
کتابخانه: المکتبه المرکزیه لاکادمیه اللغه الفارسیه و آدابها (طهران)
موضوع : ، Language and languages - Study and teaching,، Language awareness
رده :
P
53
.
454
.
A5
T4
2007
120. Teacher language awareness /
پدیدآورنده : Stephen Andrews.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Lehrer, ...,Language and languages-- Study and teaching.,Language awareness.,Englischlehrer,Englischunterricht,FOREIGN LANGUAGE STUDY.,Fremdsprachenlehrer,Fremdsprachenunterricht,Fremdsprachenunterricht.,Language and languages-- Study and teaching.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Alphabets & Writing Systems.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Grammar & Punctuation.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Linguistics-- General.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Spelling.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.,Language awareness.,Lehrer.,REFERENCE.,Sprachbewusstsein,Sprachbewusstsein.
رده :
P53
.
454
.
A53
2007eb
