161. Reading through interaction
پدیدآورنده : P. Hartmann, E. Kirn; edited by Akbar Mirhassani, Hossein Farhady
موضوع : College readers,Developmental reading
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
162. Reading through interaction
پدیدآورنده : P. Hartmann, E. Kirn
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : College readers,Developmental reading
رده :
428
.
64
H333R
163. Reading through interaction
پدیدآورنده : P. Hartmann, J.Mental, E. Kirn
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : College readers,Developmental reading
رده :
428
.
64
H333R
2006
164. Reading through interaction
پدیدآورنده : Farhady, Hossein,Hossein Farhady , Akbar Mirhassani
موضوع : ، English language -- College readers,، English language -- Study & teaching )Higher(
۷ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
165. Reading through interaction
پدیدآورنده : / edited by Hossein Farhady, Akbar Mir Hassani,Farhadi
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار كتابهای خارجی (خراسان رضوی)
موضوع : Readers
رده :
428
.
64
F223R
166. Reading through interaction; book three
پدیدآورنده : Wegmann, B
کتابخانه: (خراسان الجنوبیة)
موضوع : ، English language - Readers,، English language - study and teaching
رده :
PE
1122
.
W4
R4
167. Reading through interaction: book three
پدیدآورنده : edited by Hossein Farhady, Akbar Mirhassani
موضوع :
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
168. Reading through interaction: book three
پدیدآورنده : Wegmann, Brenda
کتابخانه: المکتبۀ المرکزیۀ ومرکز التوثیق (سمنان)
موضوع : ، یهاگشناد تئارق یاهباتک -- یسیلگنا نابز
رده :
PE
1122
.
F4R9
169. Reading through interactions
پدیدآورنده : Mir Hasani, Akbar
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسى (طهران)
موضوع : ، College readers,، Developmental reading
رده :
PE
1122
.
M57
170. Reading through interactions
پدیدآورنده : Hartmann, P.
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : ، College readers,، Developmental Reading
رده :
PE
1122
.
M5R4
2005
171. Reading through interactions
پدیدآورنده : Mir Hasani , Akbar 1941-
کتابخانه: (قم)
موضوع :
رده :
PE
1122
.
M57
172. Reading through interactions
پدیدآورنده : / by P. Hartmann...[et al]
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)
موضوع :
رده :
PE1122
،.
R4
2002
173. Reading through interactions
پدیدآورنده : / By P. Hartmann, J. Mental and E. Kirn
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : College readers,Developmental reading
رده :
PE1122
.
M5R4
2005
174. Reading through interactions
پدیدآورنده : / by Akbar Mir Hasani, Hossein Farhady,The vol. 2. is written by P. Hartmann, J. Mental & E. Kirn.
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : College readers,Developmental reading
رده :
PE1122
.
M57
175. Reading through reading
پدیدآورنده : / Minoo Varzegar coordinator, Hossein Farhady, Parviz Maftoon
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : College readeres
رده :
PE1122
.
V37
1991
176. Reading through reading
پدیدآورنده : / Minoo Varzeger, Hossein Farhady, Parviz Maftoon,original title: T.P. In Persian.
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : College readers,Developmental reading
رده :
PE1122
.
V37
2000
177. Reading through reading
پدیدآورنده : / .Minoo Varzegar, Hossein Farhady, Parviz Maftoon
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)
موضوع : زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,-- کتاب های قرائت (دانشگاهی),-- راهنمای آموزشی (عالی),-- انشاآ و تمرین
رده :
۴۲۸
/
۶
و
۵۲۸
ر
۱۳۹۴ ۲۱
178. Reading through reading
پدیدآورنده : Minoo Varzegar, Hossein Farhady, Parviz Maftoon
موضوع : College readers,Developmental reading
۸ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
179. Reading through reading: General English for university student's
پدیدآورنده : / Minoo Varzegar, Hossein Farhady, Parviz Maftoon
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (أردبیل)
موضوع : Readers,English language - Grammar,English language - self - instruction
رده :
PE1121
.
V3
,.
R4
2005