2681. مقایسه توانایی جهت یابی شنوایی سالمندان و جوانان با شنوایی هنجار توسط محرک نویز پایین گذر و بالاگذر

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: The elderly

2682. مقایسه توانایی جهت یابی کودکان مبتلا به اختلال پردازش شنوایی) مرکزی (با کودکان هنجار در محدوده سنی ۸ تا۱۱ سال

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: Auditory processing disorder

2683. مقایسه توانایی های کاربرد شناختی کودکان فارسی زبان کم شنوای شدید ۶ - ۴ ساله با همسالان شنوا درتهران و کرج

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

2684. مقایسه درک ترکیبات استعاری در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی شدید تلفیقی و غیرتلفیقی دوره راهنمایی بادانش آموزان شنوای هم پایه آنها درشهرتهران

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

2685. مقایسه رفتار انطباقی کودکان کم شنوای شدید ۴ تا۸ ساله مراکز توانبخشی ناشنوایان بهزیستی با کودکان شنوای هم خانواده آنان در شهر تهران

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

2686. مقایسه روانی کلامی و حافظه کاری در کودکان ناشنوا و شنوا,‮‭The comparison of verbal fluency and working memory in deaf and hearing children‬

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

2687. مقایسه زمان آغاز صدا(vot) در افراد شنوابا افراد کم شنوای عمیق و شدید ۱۷-۱۹ ساله شهر تهران

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

2688. مقایسه ساختار سازه‌ای واکه‌های زبان فارسی در کودکان آسیب دیده‌ی شنوایی کاشت‌حلزون شده، دارای سمعک و کودکان عادی

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

2689. مقایسه ظرفیت حافظه فعال شنیداری در کودکان دچار اختلال پردازش شنوایی با کودکان هنجار ۷ تا۱۰ ساله شهر تهران

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: working memory

2690. مقایسه غیرقرینگی عملکرد نیمکره های مغزی در شنوایی دایکوتیک در سالمندان غیر موسیقی‌صدان و موسیقی‌صدان

المؤلف:

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: aging,

2691. مقایسه کارکردهای اجرایی در کودکان کم‌شنوای با و بدون کاشت حلزون

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: Cochlear implants

2692. مقایسه مهارت تعریف واژه کودکان فارسی زبان دبستانی مبتلا به اختلال ویژه زبان با همتایان سنی طبیعی

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: specific language impairment

2693. مقايسه مهارت تعريف واژه كودكان کم شنوای 5/4 تا5/7 ساله با همتايان طبيعي

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: آسیب شنوایی,Hearing loss

2694. مقایسه میزان مهار دگرسویی گسیل‌های صوتی برانگیخته گذرای گوش در کودکان هنجار و کودکان مبتلا به اختلال پردازش شنیداری 8 تا 11 ساله شهر تهران

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: Efferent pathways

2695. مقایسه¬ی تأثیر ارائه¬ی تحریک گالوانیک سینوسی 20 هرتزی با دو نوع آرایش الکترودی دوقطبی دوطرفه و گیجگاه¬ماستوئیدی دوطرفه بر نوسان بدن و درک فرد از راستای عمود در افراد هنجار 35-18 سال

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: تحریک گالوانیک دهلیزی,Galvanic vestibular stimulation

2696. مقایسه‌ی شیوه‌های مختلف ارزیابی وضوح گفتار در کودکان کم‌شنوای ۴ تا ۷ ساله‌ی فارسی زبان

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: speech intelligibility

2697. ن‍وای‌ دالاه‍و: آم‍وزش‌ ت‍ن‍ب‍ور (ب‍رگ‍رف‍ت‍ه‌ از روش‌ گ‍وش‍ی‌ و س‍ی‍ن‍ه‌ ب‍ه‌ س‍ی‍ن‍ه‌)

المؤلف:

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: ت‍ن‍ب‍ور -- آم‍وزش‌,ت‍ن‍ب‍ور

رده :
‏‫‬‮‭
ML
۱۰۱۵ ‏‫‭
/
ت
۹‮
الف
‬۸

2698. نیاز سنجی آموزشی معلمان عادی و رابط کودکان با آسیب شنوایی در نظام آموزش فراگیر

المکتبة: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (طهران)

2699. نیاز سنجی آموزشی معلمان عادی و رابط کودکان با آسیب شنوایی در نظام آموزش فراگیر

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع: hearing impaired

2700. نیاز سنجی آموزشی معلمان عادی و رابط کودکان با آسیب شنوایی در نظام آموزش فراگیر

المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)