141. تفسيرهاي پل برانتون از کتب مقدس
المؤلف: / نويسنده پل برانتون,عنوان اصلي: The inner reality,برانتن,Brunton
المکتبة: كتابخانه حسينيه امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: خدا و انسان,يوگا (دين) -- نقد و تفسير,عرفان هندي -- نقد و تفسير
رده :
۲۱۲
ب
۴۱۱
ت
142. تفسيرهاي پل برانتون از کتب مقدس
المؤلف: / نويسنده پل برانتون,عنوان اصلي: The inner reality,برانتن,Brunton
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: خدا و انسان,يوگا (دين) -- نقد و تفسير,عرفان هندي -- نقد و تفسير
رده :
۲۱۲
ب
۴۱۱
ت
143. ت‍ف‍س‍ی‍ره‍ای پل برانتون از کتب مقدس
المؤلف: / نویسنده پل برانتون,برانتن,Brunton
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: یوگا
رده :
B
۱۳۲
/
ی
۹
ب
۴ ۱۳۸۳
144. تفسيرهاي پل برانتون از کتب مقدس
المؤلف: / نويسنده پل برانتون,عنوان اصلي: The inner reality,برانتن,Brunton
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: خدا و انسان,يوگا (دين) -- نقد و تفسير,عرفان هندي -- نقد و تفسير
رده :
۲۱۲
ب
۴۱۱
ت
145. دستنامه فارماکولوژی و درمان شناسی گودمن و گیلمن روایت دوم(۲۰۱۴)
المؤلف: / راندا هیلال- داندان، لورنس‌ال. برونتون,عنوان اصلی:Goodman and Gilman's manual of pharmacology and therapeutics, 2nd. ed, c2014.,هلال-دندان,Hilal-Dandan
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: داروشناسی ,Pharmacology, -- دستنامه‌ها,-- Handbooks, manuals, etc.,a01,a01
رده :
RM
۳۰۱
/
۱۲
/
ه
۸،
د
۵
146. کاربرد روش رجیو امیلیا در آموزش پیش دبستان
المؤلف: / نویسنده لیندا تورنتون، پت برانتون,عنوان اصلی: Bringing the Reggio approach to your early years practicec,2010.,تورنتون,Thornton
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: آموزش پیش‌دبستانی,Education, Preschool,آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی, Early childhood education,آموزش پیش‌دبستانی,Education, Preschool,رویکرد رجیو امیلیا (آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی),Reggio Emilia approach (Early childhood education), -- فلسفه, -- Philosophy, -- فلسفه,-- Philosophy, -- رجو امیلیا, -- Reggio Emilia,a07,a07,a09,a09,a10,a10,a11,a11
رده :
LB
۱۱۴۰
/
۳
/
ت
۹
ک
۲ ۱۳۹۶
