121. رویکردها و روش های پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : با‌قری، خسرو، ۱۳۳۶-
کتابخانه: مكتبة معهد التعليم العالي في الحوزة العلمية المعصومية (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه - تحقیق,آموزش و پرورش - تحقیق - روششناسی,تحقیق - روش شنا‌سی
رده :
LB
۱۰۲۸
/
ب
۲
ر
۹ ۱۳۹۴
122. رویکردها و روش‌ها‌ی پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : با‌قری، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: (قم)
موضوع : تحقیق آموزش و پرورش - فلسفه,روششناسی آموزش و پرورش - تحقیق,تحقیق-- روش شنا‌سی
رده :
LB
۱۰۲۸
/
ب
۲
ر
۹
123. رویکردها و روش‌ها‌ی پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : با‌قری، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: كتابخانه عمومي و امانی دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم (قم)
موضوع : تحقیق آموزش و پرورش - فلسفه,روششناسی آموزش و پرورش - تحقیق,تحقیق - روش شنا‌سی
رده :
LB
۱۰۲۸
/
ب
۲
ر
۹
124. رویکردها و روش‌ها‌ی پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : با‌قری، خسرو، ۱۳۳۶-
کتابخانه: مکتبه مرکز البحوث الاسلامیه للاذاعه و التلفاز (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- تحقیق -- فلسفه,آموزش و پرورش -- تحقیق -- روششناسی
رده :
LB
۱۰۲۸
/
ب
۲
ر
۹
125. سلسله منشورات کنگره بین المللی قرآن و علوم انسانی (۱): علمی پژوهشی - CSI ]آی. اس. سی.[
پدیدآورنده : کنگره بین المللی قرآن و علوم انسانی (نخستین: ۱۳۹۶) International Congress on the Quran and Humanities: )1th: 7102(
کتابخانه: (قم)
موضوع : بررسی و شنا‌خت -- کنگره ها قرآن,تحقیق -- کنگره ها قرآن,کنگره‌ها قرآن و علوم انسانی,کنگره‌ها قرآن و علوم,نقد و تفسیر مکا‌رم شیرازی، نا‌صر، ۱۳۰۵ - . تفسیرنمونه,کنگره ها علوم انسانی (اسلام),کنگره ها -- چکیدها قرآن و علوم انسانی,کنگره ها قرآن -- اعجا‌ز,جنبه های قرآنی اخلاق اسلامی,کنگره ها اسلام و آموزش و پرورش,کنگره ها اسلام و علوم اجتماعی,کنگره ها روانشناسی اسلامی,کنگره ها روانشناسی -- جنبه های قرآنی,کنگره ها سیا‌ست در قرآن,مدیریت -- جنبه های قرآنی,مدیریت (اسلام),دیدگاه دربا‌ره قرآن -- کنگره ها خا‌ورشنا‌سا‌ن
رده :
BP
۶۵
/
۳
/
ک
۸۶ ۱۳۹۶
126. شناسایی عوامل موثر بر انتخاب شغل معلمی از دیدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی,Identifying Effective factors on Choosing Teaching from The viewpoint of Student -Teachers of East Azarbaijan Farhangian University
پدیدآورنده : /جعفر خان زاده مقصودلو
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
127. طراحی الگوی مطلوب آزادسازی برنامه درسی در دوره ابتدایی همسو با برنامه درسی ملی,Designing a Desirable model for the Decentering of the curriculum in the elementary school in line with the national curriculum
پدیدآورنده : /رضا معصومی نژاد
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
128. طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در دوره دبستان بر اساس مفروضه های نظام سلامت
پدیدآورنده : /محمد عظیمی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
129. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش آموزان آهسته گام ( کم توان ذهنی)
پدیدآورنده : / علی اکبر ارجمندنیا,ارجمندنیا
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : کودکان عقب‌مانده, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸
130. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش آموزان آهسته گام (کم توان ذهنی): مبانی، اصول و روش های تدریس
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علی اکبر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : آموزشها‌ی ویژه -- راهنمای آموزشی (عا‌لی),کودکان عقب ما‌نده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عا‌لی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنا‌مه‌ها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸
131. عنوان فارسی: انواع علم از منظر علامه طباطبایی و پیامدهای آن در قلمرو اهداف و محتوای برنامه درسی(عنوان عربی: أنواع العلم فی رأی العلامة محمدحسین الطباطبائی و انعکاسات ذلک علی نطاق أهداف و محتویات المنهج الدراسی)
پدیدآورنده : رضاعلی نوروزی، منیره عابدی
کتابخانه: (طهران)
موضوع : برنامه درسی;علم حصولی;علامه طباطبایی;دلالت های تربیتی;العلم الحصولی;الدلالات التربویة;انواع علم;أنواع العلم;التعلیم والتربیة الإسلامیة;المنهج الدراسی;العلامة محمدحسین الطباطبائی;تعلیم و تربیت اسلامی;
132. عوامل اجتماعی موثر بر رفتا‌ر سیا‌سی جوانا‌ن ( دبیرستا‌نها‌ی شاهد و غیر شاهد نا‌حیه یک آموزش و پرورش کرج)
پدیدآورنده : اکبرپور گنجه، بهرام,عنوان,^aدانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقا‌ت,^aایران. وزارت فرهنگ و ارشا‌د اسلامی استان تهران
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات (طهران)
موضوع : هنجا‌رها‌ی اجتماعی,جا‌معه پذیری سیا‌سی,رسا‌نه های گروهی,جوانا‌ن,مشا‌رکت سیا‌سی,رفتا‌ر سیا‌سی جوانا‌ن
133. #عوامل خا‌نوادگی موثر بر دوستی با جنس مخا‌لف مطا‌لعه موردی: آموزش و پرورش منطقه ۸ تهران
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
134. فلسفه امر به معروف و نهی ازمنکر در امر تربیت
پدیدآورنده : تهمینه یونس‌پور
کتابخانه: (طهران)
موضوع : روانشناسی تربیتی;آموزش و پرورش;فلسفه;امر به معروف و نهی از منکر;امر به معروف و نهی از منکر;ماهیت;ماهیت;ماهیت;روانشناسی تربیتی;روانشناسی تربیتی;آموزش و پرورش;تربیت;روانشناسی تربیتی;علوم اجتماعی;روانشناسی تربیتی;
135. مبانی اخلاق جنسی در اسلام
پدیدآورنده : /تالیف علی ک‍ری‍م‍ی‍ان‌ص‍ی‍ق‍لان‍ی.
کتابخانه: (طهران)
موضوع : اسلام و مسائل‌جنسی,امور جنسی ,طلاق (فقه),زناشویی
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۷
/
ک
۳۸
م
۲
136. مجموعه مقالات کنگره ملی علوم انسانی
پدیدآورنده : / به اهتمام مظفر نامدار
کتابخانه: (طهران)
موضوع :
رده :
AZ
۷۷۳
/
ه
۹ ۱۳۸۵
137. مصاحبه به عنوان یک روش پژوهش کیفی
پدیدآورنده : / نویسنده اروینگ سیدمن,ترجمه ویراست قبلی کتاب حاضر با عنوان "روششناسی مصاحبه در پژوهش کیفی (راهنمای عملی پژوهشگران علوم تربیتی و اجتماعی)" با ترجمه مجتبی حبیبی، هاشم جبرائیلی و غلامرضا یادرگارزاده توسط انتشارات فرهنگ‌شناسی در سال ۱۳۹۴ فیپا گرفته است., کوشازاده، سیدعلی، ۱۳۶۲ -,جابری، علیرضا، ۱۳۶۷ -,حسینی ارانی، سارا، ۱۳۵۸ -
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : مصاحبه,علوم اجتماعی -- تحقیق -- روششناسی,آموزش و پرورش -- تحقیق -- روششناسی
رده :
H
۶۱
/
۲۸
/
س
۹
ر
۹ ۱۳۹۵
138. مصاحبه به عنوان یک روش پژوهش کیفی؛ راهنمای پژوهشگران علوم تربیتی، اجتماعی و انسانی
پدیدآورنده : / نویسنده:اروینگ سیدمن,sInterviewing as qualitative research : a guide for researchers in education and the social science
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : مصاحبه,Interviewing,علوم اجتماعی -- تحقیق -- روششناسی,Methodology -- Research -- Social sciences,آموزش و پرورش -- تحقیق -- روششناسی,Methodology -- Research -- Education
رده :
H
۶۱
/
۲۸
/
س
۹
ر
۹ ۱۳۹۵
139. مصاحبه به عنوان یک روش پژوهش کیفی؛ راهنمای پژوهشگران علوم تربیتی، اجتماعی و انسانی
پدیدآورنده : سیدمن، ایروینگ، ۱۹۳۷ - م.
کتابخانه: كتابخانه عمومي آيت الله حائري (فيضيه) (قم)
موضوع : مصاحبه,علوم اجتماعی -- تحقیق -- روششناسی,آموزش و پرورش -- تحقیق -- روش شنا‌سی
رده :
H
۶۱
/
۲۸
/
س
۹
ر
۹
140. مصاحبه به عنوان يک روش پژوهش کيفي؛ راهنماي پژوهشگران علوم تربيتي، اجتماعي و انساني
پدیدآورنده : / نويسنده اروينگ سيدمن,عنوان اصلي: .Interviewing as qualitative research : a guide for researchers in education and the social sciences, 4th. ed, c2013,سيدمن,Seidman
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : مصاحبه,علوم اجتماعي -- تحقيق -- روش‌شناسي,آموزش و پرورش -- تحقيق -- روش‌شناسي
رده :
۳۰۰
/
۷۲۳
س
۹۱۸
م
