تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۸ ثانیه یافت شد.

1. Teacher and student perceptions: implications for learning

پدیدآورنده : edited by John M. Levine and Margaret C. Wang

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Congresses ، Teacher-student relationships,Congresses ، Motivation in education,Congresses ، Academic achievement,Congresses ، Prediction of scholastic success

رده :

LB

1033

.

T25

1983

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها