عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
IR
۲۳۱۹پ
فارسی
IR
ارزشیابی گروه های آموزشی علوم تشریح، فیزیولوژی، فارماکولوژی و بیوشیمی ازدیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۶
[پایان‌نامه]
/سیما حسین پور
[بی جا]
: پزشکی
، ۱۳۹۸
۶۰ص.
همراه با پرسشنامه
چاپی - لوح فشرده
دکترا
پزشکی
علوم پزشکی کاشان
مقدمه : بهبود کیفیت آموزش پزشکی از مسائل اصلی نظام آموزش پزشکی کشور می‌باشد .یکی از استراتژی ها برای ارتقاء کیفیت آموزش پزشکی ارزیابی می‌باشد .هدف از مطالعه حاضر ارزشیابی گروه های آموزشی علوم تشریح، فیزیولوژی، فارماکولوژی و بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۶ بود .مواد و روش ها :در این مطالعه توصیفی- مقطعی، نظرات ۱۶۰ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان (۴۰ نفر در هر کدام از گروه‌صهای آموزشی علوم تشریح، فیزیولوژی، فارماکولوژی و بیوشیمی (در سال ۱۳۹۶ مورد بررسی قرار گرفت . جهت جمع آوری داده‌صها از پرسشنامه ارزیابی وضعیت کلی گروه) وضعیت آموزشی، مدیریت گروه، و تجهیزات و امکانات (و اعضای هیئت علمی) آموزش و تدریس، اخلاق حرفه‌صای و ارزشیابی (استفاده شد .پرسشنامه دارای مقیاس لیکرت پنج گزینه‌صای بود که از ۵ در مورد بسیار خوب تا ۱ در مورد بسیار ضعیف به هر گویه پاسخ داده شد و شاخص وضعیت مطلوبیت براساس مطلوب با کسب بالاتر از ۷۰ نمره پرسشنامه ، نیمه مطلوب کسب۴۰ - ۷۰نمره و نامطلوب کسب زیر ۴۰ نمره، در نظر گرفته شد .اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها وارد نرم افزار SPSS(۱۶) شد و با استفاده از آمار توصیفی) توزیع فراوانی و میانگین درصدی (و آمار استنباطی) تحلیل واریانس (مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها : نتایج نشان داد که دیدگاه دانشجویان در مورد وضعیت کلی هر چهار گروه آموزشی در سطح مطلوب قرار داشت که البته گروه فارماکولوژی با میانگین درصدی۹/۱۰ ▒ ۳/۸۲بیشترین مطلوبیت و گروه‌صهای آناتومی، فیزیولوژی و بیوشیمی به ترتیب با میانگین‌صهای درصدی۹/۱۶ ▒۶/۷۵،۸/۱۹ ▒ ۵/۷۴و۹/۱۵ ▒ ۲/۷۱در رتبه‌صهای بعدی قرار داشتند .نتیجه گیری :با توجه به بالا نبودن میزان مطلوبیت گروه‌صهای آموزشی از دیدگاه دانشجویان، برنامه ریزی صحیح و انجام ادواری ارزشیابی گروه‌صها با تاکید بر بازخورد به موقع وکارآمد و استفاده از سیستم تشویق وتنبیهی به منظور بهبود کیفیت آموزش درگروه های آموزشی ضروری می باشد .کلمات کلیدی :ارزشیابی، علوم تشریح، فارماکولوژی، فیزیولوژی، بیوشیمی،دانشجویان پزشکی :Abstract
فیزیولوژی
علوم تشریح
بیوشیمی
داروشناسی
دانشجویان پزشکی
سنجش آموزش
حسین پور، سیما
مومن هروی، منصوره، استاد راهنما
تقوی اردکانی، عباس، استاد راهنما
سیاح، منصور، استاد مشاور آماری
ایران
پ۲۳۱۹ ،۷۶،۱۳۹۸
نمایه‌سازی قبلی
pc
TF
1
a
Y
